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他也取出书本，看到小早川樱子美滋滋的，不由笑问：“小早川同学很爱学习吗？”
小早川樱子不好意思地抿抿嘴：“是的，相原同学，这是我唯一擅长的事了。”接着很不好意思地补充，“我跑得慢，跳不高，反应好迟钝，所以运动课程都不行。音乐课程都太贵了，乐器我也买不起，所以没办法学——就是打工，都没人肯雇我。”
“为什么没人雇你？”
“因、因、因为我长得像国中生。”
李如海有点明白了，学生打工是要得到许可的，而且有时间限制。雇佣没有许可的学生工作，被人举报是要被巨额罚款的。如果他开店，他也不太可能雇佣小早川樱子，即使被举报了接受调查证明她确实是被许可打工的高校生，但也是个麻烦不是？等着打工的学生大把大把的，何苦要给自己找罗嗦。
于是笑着安慰：“能学习好已经很厉害了，我听铃木幸说，你是免学费入学的优等生呢！”
小早川樱子更不好意思了：“我在国立河野中学升学考完试，有东工院的教师找到我，要我来这里上学，可以免学费，我就来了——我本来打算上职业学校的。”
李如海听了有点惊讶：“国立河野中学？”他还以为东工院附中的高校生都是从附中的国中部升上来的。
小早川樱子有点自卑地说：“付不起学费，所以只能上国立中学。”
李如海仔细回忆了一下，RB的学校基本上分成三种：国立，公立和私立。RB是个很重视教育的国家，教育法规定个人、地方团体和国家都有资格申请成立学校，区别只是资金来源不同。像是国家投资的，称为国立，地方投资的，称为公立，私人投资的，称为私立。
其中，在大学阶段，三者差别不是太明显，无论国公私立都有很好的大学，比如东工院就是公立大学，早稻田是私立大学，东京大学是国立大学，但到了中学阶段差别就很明显了——因为国家投资是有定额的，比不了私立学校为了名气、升学率之类的拼命砸钱，所以，好的中学名校大多都是私立的，其次公立，国立的就差很远了。
打个比方，国立中学相当于义务制教育，国家出资，师资力量差，设施差，学习氛围更差，里面的学生爱学不学，但收费便宜或者干脆免费，低收入家庭的首选。公立中学要分化的严重一点，好的像是俩人所在的东工院附中，属于名校范围，不输私立，差的和国立中学没区别。私立中学就是精英化教育了，教育效果好，升学率高，但是特别贵特别贵。
国立中学也是国中生这个词的来源，其实正式的称呼应该是中学生，高中生应该称为高校生。
