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“老师，是我搞错了。对不起，我刚才想了一下，我开始是把戒指放在钱包里来着，后来我怕丢，又把它放文具盒了，文具盒放在家里没有带来，我记错了。”王绢急急地说。
“唉，怎么你们都是些稀里糊涂的学生。”唐老师叹了口气，转身回办公室了。既然事主把这件事认下了，自己也没有必要非做恶人。
“谢谢你。”李畅真诚地对王绢说。
“丢了戒指是我犯的第一个错误，如果把你也牵扯进来，我就要犯第二个错误了。我们俩谁跟谁啊，打死我也不相信你会拿我的东西，最多回家跟妈妈坦白了，她不会把我怎么样了，挨几句说又损失不了什么，没关系的。”王绢轻松地说。
“都怪我，借什么戒指啊，如果不借，不就没有这些事情了。”李畅非常后悔，这事还怎么跟王绢解释呢？戒指又怎么能不露破绽地还到王绢的手里呢？
“先别告诉你妈吧，再找找。要不，再看看能不能买个一模一样的。”
回到家里，李畅冲进自己的房间，第一眼就看见了躺在书桌上的那枚戒指，他把戒指一把抓在手里，放在嘴边亲吻了一下，看了一下桌子上的钟，开始试验，十分钟过去后，一个复制品出现了。
这次李畅变得小心了，他首先在原件和复制品上分别用不同颜色的线系着做个记号，然后用一根鞋带把两枚戒指都串了起来，做完这一切后，开始安安心心地看书，写作业。
早上起床，李畅睁开眼的第一件事情，就是去看那一对戒指，果然不出所料，只剩下一枚了，并且是原件，复制品消失了。
可惜家里没有摄像机，如果能用摄像机把过程拍下来，就知道它的生命周期有多长了。
