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想到这里李想不由得搓起了手，神情也变的有些激动了。
只要知道了崇拜值的来历，那其他的都好解决了，有了崇拜值，那他还怕什么？什么问题都能够解决了啊！时间不够？我贷点行不？想着想着李想的嘴角就露出了傻笑。
“那边那位同学，请你坐好，不要左顾右盼！”
李想的动作很快就引起了监考老师的注意，看着从进来开始就没有停过的李想，监考老师的眼神当中不由的闪过一丝鄙夷之色。这名老师名叫金正国，是H市三中的一名资深的语文老师，最讨厌的就是不爱学习的学生，在他看来，这种学生就是社会的渣滓，平日里不学无术，等到了最后关头才知道着急，想要临时抱佛脚，到考场上抱一个尖子生的大腿，‘抄’的一身好成绩混进大学。
而李想的样子，恰好就和金老师眼中的差生一模一样，所以从一开始他就盯住了李想，他发誓一定不给这种人渣混进大学的机会。
“呃......好的。”
李想回过神来，这个时候考试时间已经到了，试卷也已经发下来了。
李想翻开试卷，看向第一题。
补写出下列句子中的空缺部分。
果断不会。
然后李想又将目光放到了第二题上面。
（2）白居易《琵琶行》中“”写的是演奏正式开始之前的准备过程。
次奥，还是不会。
