野蜂飞飞提示您：看后求收藏（350中文350zw.com），接着再看更方便。
我此时也变得严肃了，态度异常诚恳，信誓旦旦地说：“赵老师，我真的不骗你，我也是个流浪之人，我老家也是山东的，我在这江苏地界生活不到半年。”
赵老师感到了惊讶，但她对我每字每句都听得很认真。
但她还有疑虑，问我：“你咋在这里上学，这里有你亲人吗？你可别唬弄老师！”
我眼望窗外，满眼饱含酸涩的苦楚，淡淡地说：“这一切不是我的本意，命运总在捉弄人，我的一切都是家庭所赐，我给你讲一个故事……”
于是我把我怎样离家出走，怎样流浪，走样在饥饿中走进烙煎饼的小屋，怎样遇见蚕桑人家的收留，怎样认识一个女孩叫大娥，又怎样再次走上流浪，继而怎样遇见收大蒜的叔叔，又怎样辗转来这里上学……
赵老师平静地听我讲述我的苦难经历，不知不觉中，我看到她哭了，女性的温柔和善良被我的故事完全感染，她用手轻抚我的肩膀，宽慰我说：“一切都过去了，别多想，活着就要有个目标，方向！”她竟哽咽了。
我此时也深感生活对我太不公平，一个家庭的悲剧，为何要让我这个孩子来承受，我不自觉地哭了。
赵老师以一个女性的温柔来抚平我忧伤的波动的情绪，她竟忘了问接纳收留我的一对父女。
我此时坚定地说：“从这张照片的背景和这个女孩的样子来看，她应该是你要找的人。”
赵老师情绪非快地转换着，惊讶地，欣喜地问我：“你真的肯定？”
