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林景兰进入系统空间，开始全神贯注地备课。先是制定好这段时间的讲课内容和进度，又详细地备好了明后两天要讲的课，又找了几道习题，准备回头作为妹子们的作业。
做完这些后，林景兰发现自己用了将近四个小时，感觉十分疲累。她从空间里出来了一趟，在宿舍里洗漱一番，又和室友聊了一会儿天，权当做休息。
爬到床上之后，她又重新进入空间，继续集中精力，开始编写她说过的那本“合集”。
林景兰从系统里调出她前世看过的所有相关文献，开始列她要编写的合集目录。
第一部分，两|性脑部差异……第二部分，两|性思维差异……再细分目录……将系统里的文献一篇篇填充进去……
直到头痛欲裂，林景兰才不得不从系统空间里出来，一边发愁着合集她才完成了不到四分之一，一边沉沉睡去。
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备课、讲课、答疑、在空间里用精神制造论文合集，自己的高考复习更绝对不能落下。
林景兰没有片刻的喘息时间，她才知道原来时间真的可以精确分配到每一分钟。虽然疲惫不堪，但也有种难以言喻的满足。
她终于知道她前世的博士生导师，如何能坚持每天早上六点起床开始工作，每天晚上十二点结束工作，几乎每一分钟都利用起来的，这种当初在她眼中根本就是年复一年的苦行生活。
能胜任加上有兴趣，会产生很大的幸福感。
林景兰连着讲了四个清晨的课，由衷地感慨现在的学生比她前世那会儿还要拼命，她每天布置下去的题目，所有人都在第一时间认认真真地做完。
第五天清晨，林景兰没有一上来就讲课，而是先往黑板上手抄了一道立体几何题目，让大家做着试试看。
十五分钟后，林景兰叫停。这道题一共三小问，一大半的妹子已经顺利地做出了前两问。
