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只能是想想。
不过存了心思刻意以待，孩子除了偶尔还冲她呲牙，倒是真再没对她亮过爪子。
孩子还不会说话，只会啊啊小动物似的乱叫，不仅仅是他，其他孩子也是一样。
想到《鲁滨逊漂流记》里的星期五，便给他起了“星期六”的名。
星期六很聪明，多叫了几次之后就知道她叫“星期六”是在叫自己了。这种聪明不仅仅表现在理解力上，同样还具有敏锐的观察力，每当年轻野人回来，不等他驱赶自己就会躲得远远的。只要年轻野人在，哪怕饿肚子，他也不会来向她讨要食物。
这是一个很警惕而聪慧的孩子。
不由的，安晓洁产生了同病相怜的感觉，同样没有亲人可以依靠，同样无法独立在丛林里生存，同样只能夹起尾巴，勉强依靠旁人的施舍活下去。
其他孩子玩耍打闹的时间他大部分都在山洞外能望见而被允许活动的土坡上，寻找寥寥可数的食物。有时候是一把苦涩的野草，有时候是从土里扒出来不知道果实还是种子的东西。
虽然星期六不需要付出劳动就能得到一定免费的食物，但严格意义上讲，无法自力更生的星期六其实比自己还要凄惨。
人总是同情弱者的，她对这个孩子非常合乎情理的产生了同情，会下意识分出一部分食物给他，哪怕理智上明明知道，这是要不得的。
幸好不是在冬天，没遇到食物紧缺的时候，她还能由着自己的性子，发挥一下同情心。
安晓洁喊了一声蹿到前头活跃过分的星期六，免得他跑的太远或撞到其他人。
