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看了一会儿，蔡关忠便转头对邵自强说：“邵教练，第一初级中学换盯人了，而灵川中学，还是在坚持上半场的防守策略。”
邵自强道：“他们这么做，也可以理解，落后的一方，急于改变场上形势，能做的，当然是自己求变。而领先的一方，不变应万变，因为主动权在他们手里。”
蔡关忠道：“第一初级中学防守很积极啊，好像强度比上半场大很多。”
邵自强道：“最让我意外的不是这个，而是灵川中学的应对。他们貌似对对手的反扑早有准备，打得更加冷静沉稳了，不贸然进攻，总是在找空位。防守端专注度没有下降，没有任何放松的迹象。这场比赛，差不多盖棺定论了。”
蔡关忠道：“第一初级中学现在已经得4分了，势头这么猛，而灵川中学还没有得分呢！”
邵自强道：“第一初级中学这种打法，维持不了多久的，体力下降，比赛就提前结束了。我们看着吧，还落后14分呢！”
蔡关忠目不转睛地看着比赛。
场上，这会，由灵川中学进攻。后卫应雄在弧顶持球，观察对方的防守变化。李建武上提来给应雄做掩护。担心被多打少，第一初级中学的中锋立刻跟出去。
得益于李建武那魁梧的身材，他的掩护质量很高。防应雄的人被掩护住了后，应雄持球突破。
第一初级中学的中锋无奈，只能换防应雄。应雄小打大，一个变相，就领先对方中锋一个身位，再加速便过掉对方。由于第一初级中学守人盯人，篮下空虚，两翼收不回来，只能眼睁睁地看着应雄上空篮。
应雄干净利落又帅气地轻松收下分，看台上灵川中学的女生持续发出尖叫声。
“应雄——加油——”
“应雄——牛——”
“灵川英雄——”
