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邵奶奶，犹豫了一下，小胡老师看出来她有话要讲，也拿出被小学的小猴子们磨出来的耐性等她说话：“要不，学写大字吧，大字写好了写小楷，抄抄经，最磨性子。聪明人，旁的不用担心，最怕移了性情。字要不够，再学一两样技艺，琴也好，筝也好，要不就笛子，便宜，能让他沉得下心的就行。”
这主意好！小胡老师眉花眼笑的：“还是您有年纪的人懂得多。”
邵奶奶的脸上飘过一丝笑影：“你要慢慢想，也能想得到的。不过呀，这孩子你不能总拘着，小时候养得太好了，没见过坏事儿，被坏人一带坏了，可就难了。”
小胡老师觉得有理，又有些犯愁：“这可怎么办？这个度可不好把握。”
邵奶奶道：“也不用太担心了，我看这孩子就很好，是个肯听劝的，只要你说的有道理，他都会听的。是个有主意的样子。”
小胡老师的心情一会儿上一会儿下的，终于平静了下来，喃喃地道：“就怕没有好老师，不瞒您说，宁宁有天份，我怕随便找个什么人，把他耽误了。”
“这倒不怕！以前没有好师傅，那是没得教，现在有字帖，有磁带，有教学录影，你照着学，总不至于被带到沟里去。又不要当书法家、音乐家，当个爱好培养，磨磨性子，也是够了。”
小胡老师听了频频点头，末了，不好意思地道歉：“瞧我，本来是给您拜个早年的，这又拿这些事来劳您的神。”
邵奶奶惆怅地道：“有个能说得上话的人来看看我，也是好的。我那孩子，走得早，我也没能照着自己想的教好他，唉……”
小胡老师也是怅然，知道这是邵奶奶的一大遗憾，陪她默默坐了一小会儿，越宁把水缸打满了过来，两人才收拾心情，问他累不累。说到累，小胡老师又说溜了嘴：“你不要逞能，怎么在学校里还昏过去了？”
邵奶奶一听，大为紧张：“怎么了？怎么了？”
越宁觉得头痛了起来。
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更让他头痛的事情还在后面，出去抽烟的小何医生居然跟张老头联袂而来，正遇到邵奶奶紧张兮兮地问：“是病还没好吗？是伤着底子了吗？”
张老头眼角一跳，也把越宁上下打量了一回。心说，不对头，他受伤是真，但是明明没有伤得那么重。难道是我想错了？其实伤得挺重，只是装得不严重？不然何至于到现在还会偶有昏厥呢？
邵奶奶正一眼望过来，张老头连忙站直了身体，听邵奶奶说：“张老哥，他这样儿，你那拳脚，能强身健体么？”哦哦哦，忘了这一茬儿了，邵奶奶的儿子小时候被亲妈养得文文静静的，有点被欺负，张老头还要教他两手来的。可惜邵奶奶没读过鲁迅，光身体好没用，脑子不灵光的人依旧能把自己给憋屈死。
张老头：……
越宁却恍然，他好像明白了什么。张老头堂堂“反动会道门”出身，居然学起胡逸之来了。【1】最后，他就看着张老头像吞了半斤苦瓜一样地点头：“能！一定能养得壮壮的！”
这下轮到越宁吞苦瓜了。
随着邵奶奶开心地对小胡老师宣布：“这样就好了，张老哥以前练过的。” 而小胡老师也说：“对啊，身体要越锻炼才能越好的。”越宁懵了！
