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除了不好接近，关仰天并没有特别高调的地方，每天早上七点半准时到学校，下午五点半准时离开，一分钟都不多耽误，规律的像个机器人，他不上晚自习，不上周末补课班，不在校园餐厅吃饭，不做课间操，不主动找人说话，不招惹任何麻烦。
如果不是他长得帅，其实他和隐形人没有区别。
偏偏这孩子惊人的聪明，数学物理化学考试次次满分，英文流利的就跟他母语一样，语文稍微薄弱一些，不过现在也能考个八十来分了。
如此天才学神的存在，他的名声早就传遍外国语学校整个初中部，甚至高中部也知道初三有个十二岁的天才少年。
身边有一个这样的同学，真心很打击人。
所以大家才想看他出丑，看学神跌落神坛的样子。
关仰天似乎对这道超出初中生理解能力的数学题毫不在意，反而对数学老师说，“如果我证明出来了，你能否允许我今天不用上课？”
看吧，人家天才翘课都翘得与众不同，他居然和老师谈起了条件，简直史无前例。
数学老师也是初三年级的年级组长，他的确有批假的权利，但此刻他真的被关仰天气笑了，
“好，如果你解答正确，我同意你今天不上课。”
这下，初三一班的教室彻底热闹起来。
同学们都怕这个数学老师，天天板着脸古板严肃，对成绩要求苛刻，但凡有人考试退步，都会被拎出来批评，而数学成绩全班垫底的郭如莹被批的最狠。
郭如莹看见关仰天走上讲台，对身后起哄的同学置若罔闻，好像都没怎么思考，拿起米分笔就开始写，他写字的速度很快，字迹潦草但很好看。
随着关仰天的书写，同学们的说话声越来越小，最后教室里安静的连跟针掉地上都能听见。只见右边的黑板上，关仰天完完整整的写下剩余定理和二项式定理的推导过程，一些新的符号在旁边还有一小段注释，内容简洁明了，末尾写上两个字，“已证”。
全班同学愣是没有一个人看得懂。
数学老师倒是看懂了，心里头却十分震惊，这道题其实可以用初中的奥数方法来解，但关仰天竟用了大学中数论的知识和公式，老练干脆，哪里是初中生的思维方式？
关仰天把没用完的米分笔工整的放进米分笔盒，转身问老师，语气很礼貌，
“请问，我可以走了吗？”
数学老师的表情太复杂了，愤怒于关仰天的态度，又惊叹于他的天赋，一个四十多岁的男人，心理着实遭受到不小的冲击。
