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同桌咬牙回过头盯了课代表一眼,又把板凳往前挪了挪,说:“快点!要坚持不住了。”
课代表按住椅背,侧着身子迅速出去,跑到办公室熟练的找到莫尚同的位置,端起椅子,这黑椅子带着软垫,讲台上刚刚能将它放下,看着课代表纤细的胳膊,真怕会给折断了。
莫尚同坐在椅子上时不时抬眼看看底下的学生们,又继续看手里的小说,一会儿皱眉一会儿咧嘴,下面的学生也没闲着,时时刻刻在做着拉伸运动,伸伸脖子拉拉胳膊.
一节课结束,罗霖玲已经写了一半作文了,课间十分钟也没有休息,在第二节课刚过二十分钟就已经写完了试卷并做了检查,给问答案的同学递了几份纸条就开始无所事事,实在闲不住了,突然想起自己还参加了一个作文比赛,便找出稿纸开始构思,只是这主题叫“幸福”,实在是不好下手啊,罗霖玲对着空白的纸页发了好一会儿呆,脑子里一片空白。
是啊,说道幸福能想象到什么呢?罗霖玲想象到的却是“怜悯”二字,这和幸福有什么关系呢?可能连她也不清楚为什么自己潜意识里会出现这两个字吧。她一时间想不到身边发生的关于“幸福”的事,只能写自己对“幸福”的期待,便写下“当幸福敲门时”为题,开始创造一个自己想象中关于幸福的概念。