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虽然离的有段距离，但是方丘还是敏锐的发现那个脸色有些惨白。
看来不是简单的小伤，也不是装的。
教官高虎让他们学生立刻原地休息，自己赶紧跑到另一个班去找对方教官了。
军训可是军队任务，他们都是当了好几年的兵的士官了，可不想战友因为一个军训事故被处分离开军营。
不远处医疗点的医护人员也赶来了。
但似乎并没有什么作用。
正在喝水的方丘目光看向远处的班级，他看到已经有人拨打120了。
而那个学生也被众人抬向阴凉处。
那个学生的右脚鞋盒袜子已经被脱了下来，众人抬着他路过方丘所在班级的时候，方丘看向那个学生的右脚。
无明显外伤。
无外伤，又疼成这样……
方丘想到了昨天晚上在现代骨科书籍上看到的一种骨折的症状。
疲劳性骨折
这种骨折多是因为骨骼系统长期受到非生理性应力所致，好发于胫骨、跖骨和桡骨，这些应力集中的部位，是常见训练伤之一，而且最重要的一点是在部队训练中发病率较高。
想到这，他不禁有种想试试的冲动，看看自己是否判断正确。
他现在虽然是在正骨控境期，但是想再提升友境，必须多多实践，方能熟能生巧达到友境。
所以他想提升必须不失时机抓住每一次实践的机会，要知道这种实践机会可不是常有。
这时，教官高虎走了过来，吹哨集合。
等大家重新站好队之后，教官高虎喊道：“下面我们继续。”
“报告”
突然这时人群中想起一声报告声。
“说”
教官高虎将目光看向方丘。
这好像是军训一个星期以来，第一次听到这家伙喊报告。
别人都有个鞋带开了，皮肤痒了，头昏了，累了等情况喊声报告，这家伙一次都没有
这破天荒的一次，这小子要干什么呢？
他很好奇。
“我想去看看那个学生。”
