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周漾却无需参加，帝都大学一纸合约，他签下名字的那一刻，某种意义上就已经与高中作别。
他呆在学校一般就是帮老师做事，改作业改试卷又或是跑腿。
上课时他就坐在角落安静看书，看的倒也不是杂书，都是大学课程里要用到的课本。
老师没对他做什么要求，不来上课也是睁一只眼闭一只眼，只有一个大前提：不能影响同学。
上午的最后一节课他没上，在办公室里和老师研究试题，快下课时他提前离开，在五班外面等候林软下课。
五班同学陆陆续续往外走，见到他少不得都要瞥上两眼。有认识他的，也要和他说上一两句话，或是恭喜，又或是揶揄。
周漾对拿了金牌一事至始至终都没表现出热烈的欢欣，别人恭喜，他的态度也一直淡淡。也不知道是因为觉得拿奖理所当然，还是因为对竞赛不那么在意。
林软见到他愣怔了下，倒没多说什么，两人一起往外走。
高三生聊天的话题总脱离不了成绩、考试。两人彼此小心翼翼地试探几个来回，好像是在确认能不能回到从前的状态。
事实上，状态确实是在慢慢恢复。
两人有空就一起吃饭，有时候林软复习，周漾坐在她对面看书，偶尔还能帮她解答解答数学问题。
只是林软不再敢和周漾开玩笑。
有两次玩笑说出口，周漾只是微微一顿，还未说话，她就生怕触及到周漾敏感的神经，道歉的话脱口而出，气氛很快就冷却下来。
一次两次，林软心里也有些过意不去。好像自己已经变得比他更为敏感。可她也是真真实实的害怕碰触某些未知的禁忌，所以此后选择字斟句酌。
渐渐的，话也少了许多。
通常话题由周漾牵起，她再顺着往下聊，时间长了，两人都会觉得有些累。
不过高三见面的时间本就不多，林软要备战高考，周漾也并不是无事一身轻松。
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