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田甜听了江琴的劝说，倒是又坐下来了，但却总觉得这课间的十分钟过的有些慢，江琴再唠叨些什么，她也没心思听了。
下了第一节课的另外几个老师都陆续回来了，田甜和江琴都冲他们打了招呼。
刘老师依然脸色臭臭的，田甜本来没有打算理她，
但她却黑着脸走到自己的办公桌旁边，拉开抽屉给了她一张表格。
田甜接过来一看，竟然是一张写满了名字的表格，表格最上方甚至还标注了讲桌的位置。
看着干干净净的位次表，田甜一时有些尴尬，她不该因为刘老师的臭脸而迁怒人家的，可能她就是天生长了副□□脸呢？
谢过了刘老师，田甜决定对她的态度再和善一点。
课间里的几分钟，办公室里的考试们都热闹起来，你一句我一句的开始抱怨，今天又有哪个孩子调皮捣蛋了，真是一刻也不让人省心。
田甜注意观察她们的表情，却没有发现一点的不耐烦，反而和江琴一样，充满了对孩子们的喜爱，田甜觉得这应该是传说中的口不对心。
原来互相抱怨夸赞自己的学生，竟然是办公室里的潮流吗？田甜似懂非懂，不明白她们为什么说起那些学生们时，会有满满的喜爱。
她只是把老师的职业当成一种工作，一个离开田寨的跳板而已，想想钟民家的两个孩子，她就一肚子的厌恶，小孩子都是恶魔，像她们这样的心态，田甜觉得自己肯定是不会有的。
忽然就有了自己很不称职的感觉，难道小孩子们真的挺可爱？就算他们整天调皮捣蛋？
江琴有一块手表，在下课铃响了八分钟之后，她就站了起来，和大家告别后，领着田甜去教室了。
只剩下两分钟再去教室，用江琴的话说，正好在上课铃响的时候进教室，既不会太早让孩子们叹气，也不会太晚让他们闹腾。
田甜表示受教了，一年级一班的教室在一楼，就挨着楼梯口，江琴给田甜指了指地方，就上楼去了。
