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吃过早饭（当然是吃西瓜啦），姜炎打算去地上除除草。在看到西瓜地的时候，他一眼就看到了里面层出不穷的杂草。
这种下意识的反应，完全是他的变态老师调教出来的。当初姜炎报考大学的时候，可是充满理想的，他看到农村青年壮力纷纷出走，基本没人留下来种田的时候，就觉得这是一个千载难逢的机会，于是一头扎进了农学的深坑，励志成为中国新生代的农民，拯救中国种植业。
结果当然是毕业之后被名为社会的大汉调教的不能自理。
“你不大学生吗？咋还来种地啊？”
这是他听过的最多的话。不过理想破灭的姜炎至少还有一块子承父业的挡箭牌，毕竟他家祖祖辈辈都是种地的，到他爷爷这代专职种西瓜，大小也算个家族企业吧，咳咳。
言归正传，在他大学期间，有一个老师怎么也绕不来，《植物病虫害学》的老师是他，《遗传学》的老师是他，到了《育种学》一看，还TM是他教的，一度让姜炎以为整个农学院只有一个老师。如果只是频繁刷屏，姜炎倒还能够忍受，偏偏这老师，总是在训练他们的观察能力。有一次，姜炎吃完中饭，只是简单的路过试验地，愣是被这老师逮到了，非要他认出地里所有的有害杂草。这种行为在《田间实验设计》的时候愈加频繁，把一众学生训练的，每路过一片地，都会下意识地寻找杂草和害虫，更有甚者还能够分析出土壤种类。
在这种几乎已经成为本能的反射的催促下，姜炎又怎么能够忍受自家地里出现杂草呢。
看来这个世界是强化了所有植物啊，杂草都能跑到这里来了。姜炎拔着地里的杂草，多数是狗尾巴草和牛筋草，还有少数画眉草。
不，应该说这里能种出西瓜才更困难一些。西瓜喜欢的是沙性土质，可不是沙子。
“姜炎！你在干什么？”西瓜凑了过来，她手里还拿着姜炎吃出来的西瓜籽。
“拔草啊。”
“干什么要拔草？”西瓜反而更疑惑了。
“你们都不除草的？”姜炎这才看出来，原来长草并不是西瓜不勤奋，她压根没有除草的意识。
“植物不都是人类的好朋友吗？”西瓜看上去十分不解，她一直以为园丁会非常珍惜长出来的每一棵植物，毕竟它们的后代都有可能成为植物娘，“难道你不喜欢这些草。”
