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时光飞逝,不知不觉一月已过,这个季节已经慢慢转夏,天气也暖和起来。
在村里,只有李川这个老童生一个文化人,其他村人几乎都是不识字的。
现在他应该也算是村里识字最多的人了,起码三百千他能背会写。
凌云经过一个月的时间,终于成为了别人家眼中的孩子。
他娘一出门逢人就夸,你家孩子会不会背三百千,被问到的人总是一脸蒙圈,啥是三百千,三百千能吃吗?
他娘一解释,听懂的人自然是一顿乱夸,什么好听得词都用上了,把他娘的尾巴夸上天了,不知道的还以为他家出了秀才哩。
每每此时,凌云就劝他娘低调,低调再低调,不要一出门,逢人就说一通。
面对他娘的这种做法,凌云不禁捏了把汗,财不外露,文不显摆这对道理对他娘来说都不管用。
弄得他现在一去学堂,路上遇到长辈都要躲着走,他实在禁不住他人的夸赞,可是他娘才不理咧。
现如今的学堂,每当其他小屁孩被打被罚的时候,他总是能坐在一边安心看书。
启蒙,其实教的不多,因为蒙学主要的就是识字,学完三百千也就差不多毕业了。
因他学得比别人快,进度跟别人不一样,所以李川单独叫他到另一个房间,一对一教学。
一个月学完三本书,先生布置的作业每次都能圆满完成。
所以对李川对他是越看越喜欢,越教越爱不释手。
以至于每次看到他十岁的大孙子,连个三百千都背不完,越想越气,就差拳脚相向了。
李川经常言明,说他天质高明,应当继续读书。
凌云当然想继续读书,但是决定权不在他手里,所以每次回应都是“全凭父母做主”,一来二次,先生也知道这事急不来。
传授完三百千,接下来教的是弟子规,增广贤文等。
学完这些,时间又过去了一个月。这天先生把他带进书房,让他随便借阅,还说他能教的就这么多,剩下的只有靠他自己了。
把他留在书房,看着干净的房子,书不是很多,摆放特别整齐。
凌云知道,古代书籍珍贵的程度,李川让他单独进书房翻阅书籍,已经不单纯是爱才,更多的是信任。