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我的小姑娘：是啊。
卢枝的民法老师是负责学院辩论队的，因为法学院缺人，很多同学不愿意参加，民法老师一拍板，让卢枝去充人数。
理由是什么？
卢枝清楚的记得她老师是这样说的：
“我看你整天不上课，理由还一套一套的，还挺有道理的，干脆你就去参加这次辩论比赛吧，正好排上用场。”
其实还有一个重要理由：卢枝上学期的活动课没有学分，参加校辩论比赛前三名的学院有学分。
这才是让她妥协的重要的理由。
卢枝是法学院辩论队的唯一一名替补选手，负责三辩。
为什么成为了替补？
因为她不服管教，整个人在训练期间就吊儿郎当的，干脆当了替补。而且她确实是不大怎么停安排，在场上会发生的变数比较多，太不稳定。
民法老师虽然整天训她，但是却是真的挺喜欢卢枝的性格的，也愿意给她这个学分。
前期晋级赛卢枝一直坐在台下观看，完全没有上场的必要。他们法学院的学生好像天生就有辩论的优势，能说会道。在这次比赛中可谓是一往无前，基本上没有什么能与他们对抗的对手。
每次卢枝都会拿到辩题，但是却从来都没有上过场。
这次的辩题卢枝在拿到手的时候，她不由得多看了几眼：
“爱而不得和得到了又失去那个更遗憾。”
法学院抽到的是正方：爱而不得更遗憾。
挺大众的一个辩题，但是却是当下人们都很喜欢讨论的一个问题。
卢枝虽然没有被安排上场，但是准备过程都是跟着辩论队来的，没有缺席过，资料她也准备了一份。
这是作为一名替补的基本素养。
