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两人的笑容凝固了，“哈？”
“都带你们来了，你们不会觉得这些功课你们不用做吧？”
这大概就是天道好轮回吧。
王一晟的同学们努力憋笑：前车之鉴就在眼前，他们不敢表现得太幸灾乐祸。
但这些低年级不是纯粹来玩的，也得跟他们一样学习，他们内心一下子平衡了不少，感觉作业也没那么苦了。
同样的作业，肯定对低年级来讲更难，有些东西他们都没学到吧？
按照这个方向一想，带上宋一他们是有好处的：小崽崽们表现得菜一点，就衬托得他们厉害一点。老师就不好说“你们是最差的一届”了。
哦，你问他们为啥已经设定了宋一几个是垫底的？
他们都是学校里的风云人物，甚至可以说不只是在学校有影响力。他们的成绩，大家或多或少会关注一下，不是啥秘密。
虽然小崽崽们没直接把学渣两个字焊在脸上，但说他们偏科严重并不为过。
宋一期末考在考场上顿悟，竟然只考了个年级前十！
不是说这个成绩不好，而是跟“顿悟”就没在一个层次上。可能栓只猪在那儿，让它顿悟，也差不多这个成绩吧（误）。
但这些高年级都知道宋一偏科了，却不知道她偏哪科。
这种“生存”型的作业，她就没在怕的。
热闹要看，但周围是什么环境，什么状况，更要警醒。
宋一略一思忖，开始报答案，“我们出城到现在见过的灵植总共有二十五种，分别是……”
李雯雯和林则奋笔疾书，脸上的笑容又回来了。
王老师也开始觉得带上宋一他们挺好的了：总得刺激一下这些光长年纪、不长记性的小孩们。
“你们看看宋一，再看看自己，好不好意思！干脆回去再读一遍一年级好了！”
王一晟的同学已经在瑟瑟发抖了：呜呜，别人家的小孩威力太大了。不该带上宋一他们的，非常不利于大家的身心健康。
