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这种情况很常见，中州的武学普及广，有些高档幼儿园里就已经开始给孩子打基础，小学的武术课大概每周三到四节，不过低年级只是锻炼身体，认识穴道，高年级才开始教导拳脚，初中的武术课统一为每周两节，内容升级为冷兵器基础，一般学校请的武术导师擅长什么兵器，那一届的学生就学什么兵器，而高中是个分水岭。
到了高中后，文化课程变多，武术课也从室外转成室内，练习基础内功。内功这东西，看天资也看悟性，基本一个班级五六十人里毕业前有十分之一练出内力就算好的，学校把打坐当成锻炼学生意志调整情绪的办法，鼓励课余练习，武术课常被文化课挤占。之所以没取缔，是因为高考时根据内力纯度强度能加一到五分，跟美术音乐等特长的加分相同，也有专门的武术院校。
安茹考上的艺术院校就有武术系，只是不在一个校区，但集体活动时还是能看到武术生的风采，也常常有武术系的学长学姐来本校区武术分部值日，大一时安茹加入了武术部，不过因为没有内力，很多活动都不能参加，她只能当拉拉队，后来忙着修学分，长期不去部里，就成了幽灵部员。
现实中，太极图案飞出画卡，旋转着扩大，将桌上的高配笔记本电脑吞没。
安茹目瞪口呆，虽然知道内力达到一定程度，能制造肉眼可见的气旋以及科学难以解释的神秘迹象，绝世高手跟神话里的仙人也不差多少，但以前只在电影电视中见过，离这么近还是首次。
只见太极气旋吞噬电脑后，重新缩回画卡背面，紧接着画卡蠕动拉伸，饶是安茹胆子大，也忍不住松手放开。
落在桌上的画卡继续伸展，很快变成一台已经打开启动的电脑，跟原来的相比，只是外面多了一幅万里江山贴图，桌面也变成太极阴阳鱼图案。
