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下午上课前，班主任老师接到了校长办公室的书面通知，要林浩宇同学抽出一切可能的时间，配合舞蹈老师吴玉倩的时间安排，排练校运会上的舞蹈柔术的开场秀节目。
这令班主任老师大大的意外了一下，班上能多一个孩子在这次的校运会联赛上露脸，那都是她的荣誉分。
班主任老师赖亚宁给校长打电话：“校长，林浩宇同学会舞蹈柔术？你是不是搞错了？那孩子没有学过舞蹈，我也没有听说过他练过柔术！”
校长说道：“赖老师，你照办就是了。今天下午你们班就有一节体育课，你知会一下体育老师，别让林浩宇上体育课了，让他去吴老师的舞蹈室排练节目，一周后校运会联赛就要开始了，林浩宇同学的时间很紧。他的那些家庭作业，能省的，就给他都省了，耽误不了几天时间。”
赖亚宁老师说道：“校长，学习我不担心林浩宇同学，只是，你真的确定林浩宇同学会表演舞蹈柔术？”
“我很确定！”
下午体育课，林浩宇被班主任赖亚宁老师带到了五楼学校的舞蹈室里。
赖亚宁老师之所以亲自陪着林浩宇一起来，是因为她并不相信林浩宇同学能跳什么柔术舞蹈，她要眼见为实。
然而，吴玉倩老师做出几个美妙的舞蹈动作做示范，林浩宇竟然全部都完成了，下腰，旋身，踢腿，腾空一字马，林浩宇做得有板有眼，轻松自如，一点都没有难度。
赖亚宁老师的嘴巴都张大合不拢了。
活动开身体后，吴玉倩开始一边做示范一边讲解，林浩宇就按照老师说的做出了一个又一个的动作，有些动作，吴玉倩老师自己能说出来，但她却做不出来，因为她只会舞蹈，不懂柔术。但是，吴玉倩老师懂得如何让一个又一个高难度动作连贯起来，并契合音乐的节奏。
赖亚宁老师看得叹为观止，她还是第一次看见如此美妙的身体柔术动作。她没忍住，拿出手机开始录视频，焦点就是林浩宇。
林浩宇练习舞蹈动作，身体里的酸疼因为血液筋脉的活络而减轻，这令他越跳越顺畅。唯一的问题就是跟不上音乐的节奏，还有脸上的表情也不契合音乐的表达。
他的情绪出不来，都在心里。但是舞蹈柔术要把情绪通过身体的律动和脸上的表情诠释出来才能感染观众。
