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二人从欧洲见闻聊到了国内形势，两人差着一辈，岁数上不过差个10多岁，都是留过洋的，见识经历都差不多，共同语言不少，更难得的是观点立场大致相同，竟然是越聊越投机，不由得都有相见恨晚之感，李永瑜心中高兴，这个老师看来是十拿九稳了。
陈羽青回国没多久，可也听过李慕菲神童之名，比勒陀利亚人口不过50万，上层华人的圈子更小，有点新闻传播得比飞毛腿都快。就提起了李慕菲，神童这个话题。
谁听到自己孩子是神童不高兴？李永瑜先是笑着谦虚了几句，然后才把李慕菲四月说话，六月识字，十月读书的种种惊人之举跟陈羽青说了。
陈羽青倒吸了一口气，站起来在地上走了几步，这才说道：“如果李叔所说属实，这孩子不负神童之名，只是李叔要在孩子的教育上多多用心了。”其实他还不是很相信李永瑜的话，父母都是望子成龙的，所以口齿不清的发个音也算说话，划了个鬼画符也算写字，在他看来，李永瑜可能是夸大其词，即使这样，孩子也是个聪明孩子，千万不要被国内的教育环境给耽误了。
“此话怎讲？”李永瑜问道。
“国内的教育毫无制度可言，正如我国的政治一般，混乱不堪”陈羽青倒是直言不讳，全然不顾面前就是一个政府官员，两个人见识差不多，陈羽青道出的这番话和李永瑜前一天晚上说的不谋而合。
李永瑜心中暗喜，心说，你这不是撞到枪口上来了吗？当下轻轻拍了下桌子：“羽青，说得太好了，简直就是说出了我心中所想啊。”随即他皱了下眉头，说道：“可惜啊，我也知道给孩子找家庭教师的重要性，可实在是找不到有才学的先生啊！”
