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将早就准备好的资料拿了出来，李杨开始埋头看了起来，这么一看，时间对他就仿佛是静止一般，他的世界里就只有眼前的书本资料。
许婧拿着资料返回来的时候本来想要喊李杨的，结果发现他这么认真的看书，也就没舍得打扰，准备晚点再还给他。
很快就是晚自习了，高三的晚自习，在安排上是基本上每个学科一个晚上，六个晚上平均分配，正好今天晚上是生物课。
生物老师刘国胜晚上来到教室，大家都已经在安静的学习了，他走走看看，来到李杨的位置，想要看看李扬在做什么，上次李杨测试成绩不错，这让他对李杨的态度有所改观。
看到李杨在看化学资料，他多少有些不高兴，但是看到李杨这么认真，也就没说什么，自己走开了。
来到许婧的位置上，此时许婧正在看李杨的那个资料，桌子上堆了好大一堆资料书，虽然她说相信李杨，但是每个知识点她自己也会重新去查找一遍。
刘国胜本来只是想要看看是什么，结果一看之下竟是有些挪不开眼了，眼前的这份生物知识网络图竟然非常的详细，而且作图清晰规范，让人一目了然，知识点之间的衔接也是做得非常好。
这让他很是惊讶，心想难道是许婧自己做的？许婧生物成绩倒是不错，能够做到这个地步已经非常不错了。
