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“轮岗措施有利于优质教育均衡发展，有问题吗？”沈沫不解。
校长无奈：“沈科长，你喜不喜欢玉器？”
“没有研究过，还请校长赐教。”沈沫谦虚。
她倒是知道一点玉器知识皮毛，也买过几件翡翠挂饰把玩，只是不知道这位校长想说什么，当着蒋怡华的面沈沫不好信口开河。
校长缓缓道：“玉石雕刻分手工和机工，匠人不同于工人，一块璞玉，匠人雕琢前先和它朝夕相处，耐心观察它的独特纹路和颜色，因地制宜因材施教，小心下刀，用心雕琢，这样才能打磨出绝世美玉！”
“机工呢？”
“大块石料上机床，切割打磨，磨具一压，标价成批出售！原料的一块瑕疵，成品有的长在后背，有的长在脚底，如果赶不巧长在脸上，只能自认倒霉！”校长愤恨。
沈沫笑着松口气，终于弄明白重点小学的态度。
守着自己的学校，在熟悉环境带领自己的教师团队教育自己的学生，他觉得是在雕琢美玉，如果轮岗的话就是……工人？
世人都有领地意识，需要归属感，房客绝不会花大价钱给房东装修房子，甚至家具家电都凑合，尽管如此仍然要被房东嫌弃不爱惜不用心。作为实验小学的校长和老师，兢兢业业好不容易把自己的学校办出名堂，让他们去轮岗？换个学校去教书，如果没有如愿提高成绩，家长就会满意？
