绿妞妞提示您：看后求收藏（350中文350zw.com），接着再看更方便。
恰逢此时，班主任抱着一摞作业本与教科书，气势冲冲地走了进来，狮子吼般扯着嗓子喊，“上课铃响了这么久，你们都聋了吗？围在一起干什么？还有你，乱喊什么，什么谢谢舟嫂。啊？小小年纪，一个个都不学好，整什么乱七八糟的东西？走走走，都坐回自己的位置去。”
班主任名叫金玉花，教语文，被一群同学私底下唤为“如花”。
如花这一吼，众人如鸟散。
她是典型的讲起课来便浑然忘我，就像她自己所说的那样：只要你坐在这里，就给我认真听讲，不然，就给我滚蛋！
今天这堂课主讲舒婷的《致橡树》，如花异常感性，连带着开口发问时的声线都柔和了不少，“好，有哪位同学愿意把这篇课文读一遍？”
霍知舟本是斜靠在椅背上，毫无兴趣，身旁的胖虎兴奋地拍了拍他的肩，“舟哥舟哥，快快快！举手！”
霍知舟看傻子般斜睨着胖虎，“你脑子有坑？”
“不是啊，你看，这课文是他妈的情书啊！你刚好可以借花献佛念给嫂子听啊。”
霍知舟狐疑地翻开课本，定睛一看，嘿，还真是！开头就是句“我如果爱你”。
这年头，就连高中语文课本都开始鼓励早恋了？
他赶忙举手，还生怕老师看不见似地站了起来，“老师，就我读吧。”
如花握着粉笔的手一滞，扶了扶鼻梁上的近视眼镜，躬身往前凑了凑，仔仔细细打量着说话的男孩，仿佛有种出现幻觉般的震惊感。
霍知舟？那个连来学校都是种奇迹的二世祖，居然会主动举手回答问题？
想是这么想，如花内心还是挺欣慰的，忙是点头应允，“嗯，霍知舟同学不错，能积极举手回答问题，也算是一个很大的进步。”
霍知舟根本不想听她啰嗦，拿起课本，清了清嗓子。
他启唇，语句字正腔圆，宛如对恋人的呢喃，又如耳鬓厮磨般的亲密，“我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己;我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲;也不止像源泉，常年送来清凉的慰藉……”
