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“哎呀反正是那个意思，还挑剔啥？你能听懂不就行了吗？”
“你这个论点说到底还不够创新，你听听我这个——我觉得他们可能是表哥表妹。看久了我真觉得他俩长得有点像，而且两个人都这么高的智商，说明同样的基因养人呐！”
另一个同学翻了个白眼：“美貌的皮囊千篇一律你知道不？你特么这已经不是创新，而是过于发散思维了吧？”
“我观察过的，他俩好多小动作都一样，这是才认识几周的人能有的默契？”
“那你要这么说的话，我觉得青梅竹马的可能性很高。”
“这观点没新意没新意。”
“……”
于是这趟八卦的小火车很快就朝着同学们坚定不移求创新的道路上一路狂奔。
等大家回到教室，再看到头碰头讨论题目的伍珊和司陆时，便全都是一脸“你看看果然如此”、“学神搞学习搞得光风霁月，坦坦荡荡，想歪的自己去面壁”的表情。
……
一班的同学八卦的方向如此与众不同，这就导致了司陆和伍珊尽管肉眼可见地熟稔了许多，但同学们始终坚定地相信他们只是比普通同学多了一些学神等级的默契。
而且月考就要到来了。
毕竟是高三，考试到底是最重要的事情，八卦到底只是繁忙生活中的调剂品，人们最多在闲暇之余好奇一下这两位水平王见王、关系又扑朔迷离的学神在月考上究竟会有什么样的结果。
