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“那你也不至于来找我蹭饭吧？”
“放心！我不会让女生埋单的，你可真够没良心的，好歹上次我也帮了你吧？”
我这人最大的优点就是知恩图报，被他这么一说，我接下来想请他离开的话都给憋回了肚子里。
这小子倒是挺自得其乐的，叫来服务员，点了一堆菜。我在旁边磨牙，不过陆子乔的加入，使临风自在不少，话也开始多了起来。我悲哀地想：难道以后我们都要靠陆子乔来调节气氛吗？
回到寝室，我做了一个重大的决定：我要学古筝。本来各自在忙的室友全部停下来然后像看怪物一样看着我。晓露更是走过来摸摸我的额头，“我说你没发烧吧？当自己是夏紫薇啊？”
雪莉也打击我，“我说你就别浪费那个钱了，一来你没音乐细胞，二来就你的性格来说，也就是三分钟热度。”
我不为所动，给我妈打电话，“妈，我想学古筝，经济上支援我不？”
我妈在那头问：“洛洛，你没受刺激吧？”
不怪我老娘这种反应，记得我小时候，她为了让我具备淑女气质，想送我去学钢琴，奈何我以死抗争。如今我主动提出要接受艺术的熏陶，她怎么能不胡思乱想呢？
我开门见山地说：“简单地说就是你女儿看上一个人，可惜人家太有内涵，喜欢女生穿着白色长裙在那轻抚瑶琴，我就是装也得装一下。”
不等我把话说完，我妈立刻说：“乖女儿，你等着，妈这就给你打钱去！”
唉，我妈比我还激动。
下午，卡里就多出了五千块钱。雪莉虽然不看好我，奈何我态度坚决，于是这厮良心发现，找了个在上海音乐学院读书的表姐陪我们一起去挑琴。
我们三人直奔金陵路，下了车后，只见路旁林立了十几家琴行，我大为惊叹。
最后，在雪莉表姐的推荐下，我挑了一台比我人还高不少的古筝。雪莉的表姐问我：“洛洛，你弹古筝主要干什么呢？如果想专业学，那就要找专业一点的老师教，如果只是弹来玩玩，那找音乐学院的学生教你就足够了。”
我告诉她：“怎么说呢！我只需要学会一首曲子，把那首曲子弹得滚瓜烂熟就可以了。”
雪莉的表姐一愣，大概第一次碰到我这种人吧。她有些为难地说：“那基本的指法什么的总要学吧？”
“弹那首曲子要用到的指法我就学，用不到的暂时就别教了。或者就像武侠小说里写的，只教招数，不教心法那样，我就是死记也会把弹那首曲子用到的弦给记清楚的。”
最后雪莉的表姐介绍了她一学妹给我，每周一节课，一节课五十元。我本来觉得五十元都够我两天生活费的，后来一打听，人家一节课都一百多元，又觉得实在好便宜。
我搬古筝的过程相当辛苦，别人都是卸了筝柱扛的，可是我不会自己调音，叫老板调完音后，原封不动地扛了回来。
放好古筝，我装模作样地在上面一阵乱抚，晓露惊奇地说：“想不到这么乱弹也挺好听的。”说着，她把我挤到一边，自己开始弹了，还提醒我们给她拍几张照片，她要上传到空间里去。我感叹她那些网友又要上当受骗了，然而这厮很没义气，生怕我揭穿她，在空间里设了密码。
因为还在兴头上，我乱弹到晚上十二点还不肯睡，直到隔壁寝室的人敲墙我才无奈终止。我不满地说：“你们说隔壁寝室的人是不是很没有艺术造诣啊？这么美妙的音乐居然还抗议。”
晓露在旁边说风凉话：“我们应该庆幸洛洛学的是古筝，要是换个二胡什么的我们就发达了。”
文璇忙问何故，晓露哈哈大笑，“洛洛拉出来肯定比黄牛放屁还难听，别的寝室的人受不了了，不是朝我们砸鸡蛋，就是朝我们砸钱啊！要知道二胡可是乞丐专用乐器。”
我砸了一个枕头过去。
周末，我正式开始上课了，地点就在上海音乐学院。老师和我同龄，很好沟通，可是我只学一首曲子不学其他的要求让她有些为难。我振振有词地说：“很多艺术大师毕生只会一样绝活，可是人家就凭着这手绝活享誉古今，而我得向这些大师看齐。”
老师被我的一番谬论给糊弄过去了，她听了几次《千层雪》后开始教我。大概老师是属于比较认真的那一类型，虽然我一再强调不用教我太多指法，甚至可以采用她拨一下，我也跟着拨一下的方式来学这首曲子，可是老师觉得如果这样教我，实在是太误人子弟了，还是一板一眼地教我指法。
老师说：“这首曲子不难，一般一个月就能学会，最慢三个月。”
我听后信心百倍，想着最多三个月，临风就会倾倒在我的石榴裙下。可惜老师是个好老师，学生却不是个好学生，老师把我当成复旦的才女来教，我的音乐细胞却还停留在刚上幼儿园那会儿。比如老师已经说到第三个音了，我还眯着眼睛在那努力找第一根弦的位置。最后老师出于同情，在每根弦的旁边都标了数字，这种情况才稍微有些好转。
不过我学琴的进展还是相当缓慢，每次我看见老师隐忍无奈的表情，就觉得好抱歉。而室友的修养显然无法跟老师相比，才一个月，晓露就求饶道：“洛洛，拜托你能不能换个曲子啊？我们耳朵都快起茧子了，就算不换，你好歹也进步一下吧？一个音弹完要过五分钟才弹第二个音，天天这样，我们实在是受不了了啊。”
我不理她，等某天我成为艺术大师的时候，她就会知道艺术大师是怎么诞生的。后来我发现弹琴有一个好处，每当我的要求被她们拒绝的时候，我就一脸怨念地坐到琴边来抒发一下感情，而这时她们通常就会无条件地答应我的要求，屡试不爽！
春去夏至，我终于能够勉勉强强把一首曲子给弹下来了，老师比我还激动。是啊！能教一个音乐白痴弹完一首曲子，那种成就感绝不亚于神九上天啊！
可惜老师的要求是逐步提高的，这点我在念书时就深有体会。比如我考到80分的时候，老师鼓励我考到90分，当我考到了90分的时候，老师就会要求我向满分迈进。如果真要我说哪种人最贪得无厌，我会说是教师。
所以，老师从之前只要求我把曲子弹完整上升到需要倾注感情来弹。其实我也很努力了，可是古筝毕竟不是临风，我实在无法把我的满腔感情倾注在它身上。
老师苦口婆心地跟我说：“洛洛，《千层雪》这首曲子的指法并不难，可以说是简单的那种。这首曲子主要表达了女子对往事的追忆，对已经逝去的爱人的那种怀念，可是又不是纯粹的伤感。”
