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行万里路，读万里书。
李岱曾是文官的领袖，是李邺教育改革的最大反对者，李邺便让父亲亲自出去看看，李岱去了金城县，亲眼看到了造船学校给整个西北带来的巨大变化，从前的皮筏子没有，变成一艘艘大船，整个大唐的造船业都被它带动起来了。
李岱又在江南看到了不少茶校、丝绸学校等等技术学校，都是私人投资兴办的，它们培养了大量的技术人才，带动了江南地区发展。
李岱感触极深，从前他在文官的角度上看问题，十分敌视技术对儒学的侵蚀。
而现在他是作为太上皇是从统治阶层看问题，他终于顿悟了，儒学是为大唐的兴盛建立秩序，而技术人才才是大唐兴盛的根本。
他现在全力支持儿子的教育改革方案。
他拿出一份折子递给李邺，“这是我写的一份教育思路，你有空看看吧！”
李邺笑着点点头，“我回去慢慢看，父亲对新孙子李枋感觉如何？”
李岱淡淡笑道：“我觉得还是你母亲的话一针见血，她说又来了一个李楠！”
李邺哈哈一笑，“他们二人的关系应该不错吧！”
“还行，两人性格相仿，爱好一样，我还没有给他们介绍，两人就自己认识了，聊得了一个多时辰。”
说到这，李岱肃然对李邺道：“你要考虑好，现在李枋变成了长子，你要分清庶长子和嫡长子的区别。”
李岱之所以提醒李邺，是因为李邺自身的经历，他也是私生子回归家族，最后取代了李环。
