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教了半个多月的课到现在。自己教的孩子们中，也有七八个孩子会两位数的加减乘除口算了，毕竟孩子们七八岁了，各个方面的接受能力比幼稚园的孩子要强上不少，而且孩子们也很好学。不过对于自己的教学任务，唐玖有自己的考量，唐玖觉得自己要做的，只是把孩子们领入知识领域的大门。剩下的靠学生们自己去学习，讨论。就像美国式教育，它是开放式教育，每个孩子都可以拥有自己的du li思考的方式，有属于自己的独特思维，让学生通过看书，讨论交流等方式去自主学习，自己去学习自己感兴趣的东西，自己去动手自作自己喜欢的东西。而相反，后世的教育简直就是在培养一个个机器人，老师强制xing的要求学生去学习，每节课都有统一的答案，就拿古诗词，文言文来说，都是老师把标准的翻译答案写在黑板上，让学生们去抄，去背，语文考试都有标准的答案，试问这样培养出来的学生不是学习机器，学习的傀儡吗?学生们都是被动的去接受知识，靠死记硬背来的知识，根本就没有属于自己的du li思维的学习方式，到处都是压迫式学习，上课有示范课，考试靠死记硬背，放学赶着去补习班。试问这样的教育方式怎么会出人才呢？试问这样又怎么赶超英美呢？这就是为什么美国英国的实力强大的原因，唐玖觉得自己不能重走后世的老路，让学生们自己去思考问题，拥有属于自己的思维方式，有属于自己的兴趣爱好，进行开放式教育，将会让这个旧时代快速拥有高jing尖的各行各业的顶级人才，这只是唐玖 在教育上的一小步，但却是这个时代的一大步。
“好了，同学们，今天的可就上到这里，等下蔡琰老师会给大家送来今天的午饭，还是老三样，肥肉，土豆和白米饭，好，下课同学们。”
“吃饭咯。”孩子们兴奋的说道。、
想到自己的计划，唐玖下课后，就将蔡福，张建和朱子龙三人的名字写在了纸上，以学校要体育训练为借口，组成了一个学生训练小队，除了这三个孩子，唐玖还从村长那要来了村子里的联防队。村长自然是十分同意的的，按村长的说法，既然学校要组织体育训练，那正好将联防队也从新训练一下，这样打着灯笼也找不到的好事，村长有岂会不同意呢。
于是，第二天训练开始了，刚开始联防队的老队员看着唐玖这个看起来文文弱弱的教书先生还不服气，不过看着唐玖一口气就举起了一个大石磨，而且面不改se一脸的轻松样后，连着那十几个联防队队员都心服口服起来，补在捣乱，对唐玖发布的命令也认真的执行。
十三人的小队，这是唐玖目前手里仅有的人马。“齐步，走。”
由于唐玖住的地方就被靠着大山，比较空旷，这里就做了训练的基地。十二岁的蔡福对军事方面的东西有着天生的灵敏。唐玖把从梦想制造机上抄下来的初级军事训练手册给了联防队。蔡福是这里面学的最快，动作做得最到位的，不管是正步走还是齐步走，踏步，转身，卧倒。
