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事后再想象出刚才看到的车牌，读出来。
这样的记忆方式很有效，但是他还做不到记忆更加复杂的图形，而且记住了长时间不回忆也会忘记。
所以，他也会尝试用艾宾浩斯遗忘曲线的规律来巩固记忆，某一天，终于可以做到回忆起上周晚上在十字路口见到的那辆白色轿车的车牌。
记忆力，的确是可以通过训练得到和提高的。
但这件事大抵算是一个自娱自乐的小游戏。
当然，归根结底是因为他现在太小了，如果表现出过分的妖孽，惊喜就成了惊吓，否则对他来说还是抱着一本牛津词典背单词更有趣一些。
直到过了三岁的生日以后，他能够清晰地感受到自己的语言能力提高了不少，绝大多数语句都能流畅地讲出来了。
老爸和老妈虽然还是拿他当小孩子看（这不是废话吗），但终于开始主动让他接触一些学前启蒙教育。
“离离原上草，一岁一枯荣……”
“离离原上谱……一睡一……”
“什么？”
“离离原上草，一岁一枯荣。”
刚刚下班回家的李临岸听到舒兰正在教儿子背古诗，哑然一笑，说：“这么小，背古诗是不是太早了。”
