第5章 (第3/5页)

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‘嗙嗙嗙！’几颗子弹将原本平坦的地面打出三个洞来，那是缅木按的，她把里面的三颗子弹打光了，然后一把将伞身给插进地面一半。

“在你想打爆自己的脑袋前先让你的家长来签生死状！”说罢又风风火火的冲了回去。

其实他只是想看看子弹发出的速度与力道，还有伞内开火时的变换，没有配合这些亲眼观看有些可惜，但从地上被子弹打出的三个深洞来看，效果还是很不错的，当然还有不少改进的余地。

比方说把枪膛结构改一下，这把伞如果握在伊尔迷的手中，那么相比之下能够从里面发射出由他的念构成的东西比子弹要好，那样他就可以省去上弹药的时间了，他可以直接让填充物出现在枪膛内，其次还能剩下不少枪弹钱。

虽然伊尔迷也能够随时随地具现化出一堆子弹，但花费时间去模拟子弹对伊尔迷是没什么必要的，用他最熟悉的念钉作为发射物再好不过。

伊尔迷靠坐在伞边的位置，看着场地中央的热闹，大概两个班的熊孩子加起来真的很难对付，缅木老师已经从小孩子们的包围圈内退身而出，手臂下还夹着一个粉毛小鬼。

“好了！木棉花小班的孩子们，你们的午饭没有了！”

缅木的话音刚落下，场内一半的小孩立刻都停下了动作。

见状，正在角落里托着柱子的琥善跟着喊出口号：“珊瑚小班的孩子们，你们的午饭也没有了！即将！”

这下彻底安静下来了，肢体动作上彻底安静下来了，但那些熊孩子的嘴巴又闭不上了。

“不——”

每个班总有几个爱哭鬼会带头先哭，接着就是狼群哀嚎，因为这些小兔子们知道，他们现在的小拳头对这些残忍的老师是起不到正面作用的，还可能让他们接着午饭之后失去晚饭。