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翌日，李令月便着手苏慕蓁去办“善坊”之事，也算是试探下她的能力，顺带提携一下。
苏慕蓁倒也没让她失望，不过三日，就书写出一套方案，方案内包含了“善坊”的占地布置事宜以及长安城内贫苦人家的分布概要。李令月看了，也觉得这丫头做得挺好，略作了些修改，就彻底放了手。
几日后，李令月的脚伤已愈，没了上官婉儿督促，她却仍然早早起身跑去书房晨读。书房空静，她将配给自己的教书先生让给了苏家小丫头，兀自坐在矮凳上品读。这时的她，弃了那些早已读过的经史诗集，翻阅起了《卫公兵法》。女人主政不易，她母亲是占了身份上的优势，几十年的插手朝政树立了赫赫威仪，早已让民众信服。可她不行，她只是一个公主，她的上面还有几个哥哥，若想登上大统，那她必须要比他们更强。好在她的哥哥里，能打仗的都被母亲制压，余下的性子偏柔，不善武。这样没人能打仗，那就她自己上。他李三郎当年靠军营积起了人脉，那她这个做姑姑的又哪里差了？
神情专注得浏览着，李令月觉得既然决定要栽培苏慕蓁了，那她理应也叫那丫头来学些兵法。思及此，她晨读过后，便去寻了苏慕蓁。路经外院时，耳边忽听一阵琅琅书声，李令月心道：苏家的一个小丫头可没这么大的声响。遂改了行径，转而去了偏房。
偏房早已被苏慕蓁改成了善坊学堂，李令月走近一看，这才注意到学堂竟也是男女分开的，她不由感慨起苏慕蓁对妹妹的呵护，“竟是不让其他的男子靠近，怕妹妹被人家拐走不成？这个苏慕蓁啊。”
摇头笑叹一声，李令月跨过门槛，走进了女子学堂。学堂内，并无夫子授课，有的只是一群摇头晃脑念着《千字文》的女孩子。
李令月的脸色瞬时沉了下来，“陈夫子呢？”
门口突然出现了一位华服美人，女学童的眼神悉数被吸引了过去，又见那人神色不虞，气质高贵，她们却又不敢造次，纷纷止了书声，怯生生地觑着。
苏慕凝自是识得美人是谁，她就着跪坐的姿势同李令月施了一礼，而后起身行至门扉旁，恭谨地回道：“公主莫要怪罪夫子，夫子早上有在我们学堂教过，方才才去了男子学堂。”
