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欢呼声中，不待在簇拥中回了教室，在学生们惊讶的注视下，明达分校一众重返封闭班，身为老师，魏巍没有做出任何表示。
他只是一如往常，平淡地开头道，“上课。”
因为在书馆读书的关系，不待没听魏巍几节课，仅有的那几节也是听的云里雾里，大概是陈心提供的书目起了作用，现在的不待再听觉得甚是有趣。
魏巍讲课的特点是喜欢引用，通过各种经典论证，并穿插故事来释义，这就需要听者有极广泛的知识储备。虽说不待读书仅有十日，可胜在切中要害。陈心选书妙，不待啃书狠，两者结合之下才有了今天的成效。
课上，魏巍提了几个问题，见无人回答，不待举手了，并答到了点上，以魏巍的性格，竟然破天荒地称赞了一句，这让封闭班的学生们大感吃惊。
难不成陈心真是神仙？短短十天就可以让一个人改头换面？
下节课是逻辑推理，授课老师是严青，这是一位不苟言笑的女老师。上课时，她讲解一道经典两难题，解到一半不巧看到了时不待，大概她也听说了最近的一些风言风语，便起了兴致把时不待叫上台解题。这题不难，但有三种解法，且极为考验思维，而时不待仅用了三分钟不到，就把三种答案完整地书写在了黑板上。
“你做过？”不等时不待下台，严青惊讶道。
“没有，但这种思维我在《逻辑哲学论》见过。”不待摇头，解释道。
严青心中微动，这本书她几年前读过，不过她觉得这种书对一名初中生来说太苦涩了些，不过想来是陈心的安排，也是情理之中。
