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金麟学院是省城最大的学府，也是大兴国王立格物院的下院之一。
其坐落在玉龙山腰上，因曾得过宰相公冶健的题词，可说是本省重点教育基地，也是诸多格物科学子的心目中的圣地之一。
当年，宇涵也是过五关斩六将才考上的内院，而他弟弟则是父亲使钱托关系，才好不容易送进的外院。
如今，宇涵站在学院的朱红色铜钉门前，看着沿着几百节石阶爬上来的众多青衫平冠的莘莘学子，心生感慨。
明明自己已经走进社会好几年，没想到穿越后又重新来到学校回炉锻造了。
宇涵摸摸鼻子，顺着人潮，和其他学子一样掏出腰间的黄铜的院牌，经过院府门卫的检查，走进这所有着“格物、致知、诚意、正心气；修身、齐家、治国、平天下”对联的校内。
校园不大，除了中间的图书馆外，一共八座小楼，四座在外院，四座在内院。
再顺着内院后山的石梯上去，则是学院正科格物师（同比秀才）的实验楼，每天院内的弟子们都能听到从那里传来的叮叮当当的敲打声，以及时不时的爆炸声，也不知那里在做些什么奇特的发明。
当然，宇涵对此并不好奇，毕竟比起原来世界的科技，这个学校的民科科学家难道有本事，用锤子敲出一架波音客机不成。
所以，他只是淡定的顺着记忆中路线，穿过竹林过道，来到内院一栋青砖绿瓦建筑前。
只见小楼的一个木质牌匾上，写着的格物科预读二班。
推门走进去，班上同学才到了一半，宇涵跟记忆中两个熟悉的男生打个招呼，便轻车熟路的走到自己靠窗的位置坐下。
然后自顾自的整理起自己的挎包，先把要交的三轮式纺纱机的内构图作业给班长，然后摆好文具书本，和相熟的胖同桌聊了会天，上课的钟声便响了起来。
说起来，格物院也就是在这50年才兴起的。
对于大兴国来说，这里出产的是未来全国最顶尖的格物大匠的地方。
但在宇涵看来，其实这就是个教授初中级物理知识，外加手工实验的匠人兴趣班。
一整天课程下来，几个讲师也多是以书本为重的理论派，多讲的是纺纱机的工作原理，风车的构造。
全天下来，实践课竟只有一节，是由一位姓阮的讲师主持。
当时，他将一个所谓的格物重宝六分仪放在讲台绸布上，庄重的让班上成绩前十名的学生，戴上手套对其进行拆装，并详细告知大家，如何才能用细毛刷和桐油对其进行保养的方法。
这在被点上台的宇涵看来简直可笑，但他只能不动声色的学着其他几个优等生样子，按照阮讲师耳提面命的指令，一步步完成对六分仪的分解、重组以及保养。
内心吐槽，就这么个可以测量某一时刻太阳与海平线或地平线的夹角，以便迅速得知海船所在位置的经纬度的小玩意，有必要这么神圣庄重吗？
要是给你们看见北斗卫星导航系统，那还不得上天！
但阮讲师口中，六分仪在这个时代，却是大兴国将作监里，排名数一数二的管制物。
非获得国家登记航海士和格物院讲师外，任何其他人不可拥有。
违者，按盗窃国家机密罪处罚。
