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距离不远，也不太近，三十米左右的直线距离，以邓建国的脚力，他无法保证自己用脚弓推出的低平球能准确高速的到达庒亦谐脚下而不被断。
邓建国再确定一眼庒亦谐跑动的路线，低头看球，身体倾斜，胳膊展开，右脚大拇指关节处击球，脚踝绷得直直的。
是长传的脚法！
这种长传没有强烈的侧旋，只有一个抛物线的弧度，方便接球。
但长传及时再方便接球队员接球，也不会有低平球好接，邓建国之所以这样选择，一是因为自己脚力不够，只能用更好发力的长传脚法勉强将球送远，二是为了模糊路线和落点，让前锋和后卫去争位，考验的是前锋和后卫对球路的判断力。
力量不足，球在空中飞了一段后已经开始下降，渐渐无力飘忽了起来。
“糟糕！”邓建国心想。
随着球速的减慢，庒亦谐不得不减慢了前插的速度，渐渐的开始显露出等球的趋势。
这对森英的后卫是一个好消息，尤其是庒亦谐选择的是右边后卫和右中卫之间的肋部，给了一个两个后卫进行包夹的可能，如果完全是在边路，反而只能暂时形成一对一。
果然，森英的右边后卫开始上前，想卡在庒亦谐身前，而森英的右中卫则减慢速度，准备留在庒亦谐身后形成包夹合围。
庒亦谐没有摆头，但余光已经周围的情况完全观察清楚，他减慢了速度改变了顺着球跑的方向，而是卡在第一个后卫身前准备迎着球用头或胸将球卸下来。
“做的不错，这样至少可以把球先拿下来，尽管会因为迎着球而失去向对方球门推进的攻势，但可以拿稳后组织第二波的攻势！”邓建国边跑边想，他加快速度，知道此时需要的是中场球员尽快去支援庒亦谐，因为攻势已经终止，如果不能赶在森英的中场回防之前到达，就能加难打了。
森英的右边后卫也是这样想，他也减慢了步伐，心想：“你想拿就让你拿吧！”他准备先给庒亦谐施加点压力后就回收，先是干扰庒亦谐，让庒亦谐的球不能停得很舒服，增加他的调整时间，然后就回退和队友组成协防。
球已落到人的高度，右边后卫看庒亦谐身体上升，准备跳起，心里一喜，准备用手推庒亦谐让他失去平衡，伸手，却发现推到的却是空气。
什么！？
他竟发现眼前庒亦谐的身影开始虚化飘散开来！
那是因为他眼里的庒亦谐只是先前留在视网膜里的残影！
真正的庒亦谐，早已转身！
身影交错，兔起鹘落之间，庒亦谐竟已完成了作势起跳到收势转身的一系列动作！
