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不过，画漫画不是单纯的画的好就行的。
还得故事性强，画面表现力好。
苏锦绣翻了一遍后，就发现了不少问题，拿起茶几上的铅笔，就在上面圈圈画画了不少地方，递还给小郑：“这部分不行，情节拖沓，画面也比较乱，不好看。”
小郑接过稿子，看着上面苏锦绣画的问题，点点头：“我现在就去找小王，让他给谷莲说。”
“去吧，对了，我写个条，你一起带给小王，让他给谷莲。”
说着，就起身到办公桌那边写了张鼓励的纸条递给小郑。
小郑接过纸条就出去了，倒是八两听了半天才听明白，有些忐忑的看向苏锦绣：“妈妈，是不是我做错了？”
“为什么这么问？”
“明明那个稿子编辑叔叔还没看，我就让小郑拿到你这来了。”
苏锦绣诧异的看了眼八两，她没想到八两居然这么敏锐，本来她还没考虑到这一点，不过既然八两已经意识到错误，并且主动承认了，那就夸奖教育咯。
“这次没关系，不过下次就不可以了哟。”
八两乖巧的点点头：“知道啦妈妈。”
苏锦绣又看向圆圆和九两，两个男孩子脖子缩了缩，说实在的，那份稿子的主题是机器人，还真不是八两的菜，显然，这两个人在里面也有点作用。
“我们也不会了。”头点的跟小鸡啄米似的。
忙完了厂里的事，等工人们都离开了，苏锦绣才跟着宋清华回了家。
第二天一早，宋清华先将苏锦绣送到厂里，然后才带着圆圆去开家长会去了，因为上午是高年级的家长会，八两九两不用上课，他们也没去红叶山，而是去了隔壁玩。
圆圆的成绩处于班级前十，但是在年级里，却只排的上中上等。
老师其实挺头疼的，因为这孩子严重偏科，他数学好，语文是真的不行，而他数学之所以好，是因为九两每天鞭策着他，每天在他写完作业后会给他检查，语文就不行了，需要对课文的理解程度的。
语文老师看到宋清华就开始大倒苦水，说要不是这孩子认真听话，她都快以为这孩子对她是有意见了。
圆圆垂着脑袋听老师的批评，宋清华则是认真的跟老师了解了一下圆圆薄弱的部分，准备回去给他开小灶，老师不知道宋清华不是圆圆的父亲而是叔叔，听说宋清华是清华大学的毕业生后，立刻点了点圆圆的脑袋。
