第四章 会计职业道德 (第4/5页)

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8．朱镕基同志在2000年视察北京国家会计学院时，就提出会计人员要“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账”。（ ）

9．注册会计师的职业道德是独立、客观、公正。（ ）

10.自律是指清正廉明，秉公执政，不收受贿赂、不贪污钱财。（ ）

11.会计职业道德教育的主要任务，是培养会计人员具有优秀的会计职业道德品质，提高会计人员的会计职业道德水平。（ ）

12.以爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务为主要内容的会计职业道德规范是会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育的始终。（ ）

13.会计人员继续教育是指会计从业人员在取得从业资格之后，重新接受一定形式的、有组织的知识更新的教育和培训活动。

14．会计职业道德修养是指会计人员在完成某一阶段专业学习之后，依照会计职业道德要求，对自己的思想意识、道德品质方面的自我锻炼和自我改造，以及所达到的道德水平和境界。（ ）

15.我国会计人员表彰制度，早在1983年就已经实现制度化。

16.财政部门组织和推动会计职业道德建设，依法行政并探索会计职业道德建设的有效途径和实现形式。（ ）

1．职业道德既是从业人员在进行职业活动时应遵循的行为_____，同时又是从业人员对社会所应承担的道德责任和______。

2．我国《公民道德建设实施纲要》规定了职业道德基本内容，主要有____、诚实守信、办事公道、______和奉献社会。

3．会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整________关系的职业行为准则和规范。

4．朱镕基同志在_________视察北京国家会计学院时，就提出会计人员要“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账”。

5．会计职业自律包括会计______自律和会计_______自律两层含义。

6．坚持准则是指会计人员在处理会计业务过程中，严格按照____________办事，不为主观或他人意志左右。

7．坚持准则的基本要求是________、____和____。

8．提高技能是指会计人员通过____、____和______等途径，持续提高上述职业技能，以达到和维持足够的专业胜任能力的活动。

9．参与管理就是会计人员要参与____和____活动。

10.强化服务是指会计人员要具有强烈的服务_____、文明的服务_____和优良的服务_________。

11.会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的_____；会计职业道德则不仅要求调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的______。

12．会计法律制度通过国家机器强制执行，具有很强的_____；会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性，具有很强的_____。

13.接受教育是指通过学校或培训单位对会计人员进行以职业责任、职业义务为______内容的正面灌输，以规范其职业行为，维护国家和社会公众利益的教育。

14.自我教育是指会计人员______和______自身会计职业道德的行为活动。

15．会计职业道德教育的主要任务，是培养会计人员具有优秀的会计职业道德____，提高会计人员的会计职业道德-。

16.学校的会计职业道德教育，在整个会计职业道德教育体系中处于_____性地位。