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“要不要我告诉你啊，你求我啊。”边上那女子似乎早就知道了答案，高傲的抬起头，等待别人赞扬。
“不要交流，不要说话。答案不是唯一，你只要找得出一些说得过去得规律，或者一种奇妙的写法，都能得到我的认可。我是要看你们的灵气，而不是要答案。”
冯耀发现，有些学生竟然在偷偷对答案，真是一塌糊涂。这只是个数字，又不是题目，哪有什么标准答案。
透过灯光，杨帆发现那女孩面前白纸上，似乎有重复的几个数字。他微微一愣，脑中灵光闪过。
思考片刻，在纸上写下：
12345679×9=111111111
12345679×18=222222222
12345679×27=333333333
……
自己怎么回想到这么复杂的计算方法呢，好像从来没有接触过啊。有古怪。
杨帆回忆最近是不是在书中看过类似题目，翻遍记忆，没得到答案。那么，那天高斯的记忆，有部分影响到了大脑？杨帆有些不确定。
“时间到，我这就下来，你们把答案展示，我看下。”
冯耀走过一条条过道，大多数学生的答案只是一扫而过，有极个别顺眼的，他会点名让他先站起来。
杨帆坐最后几排，见他还有好一会才到自己，又低头看数字，会不会还有其他方法。自己的解法不见得是最有趣的，可能会有遗漏。
有了，杨帆又接着些：
12345679×243=2999999997。
12345679×108=1333333332
