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赵姝姝比其他同学更容易发现雪蛙，因为她除了可以看见白雪和白色的蛙，她还可以看见一片绿色的文字说明。
组织学生扫雪的总务科见出了新情况，连忙强力喝止，用考评分甚至学分处分做威胁，勉强押着学生们把几条主路的活儿干完了。
至于他们宣布的一条规定，学校范围内出现的所有动物归学校，这条规定，真是没有一个听从的。
半个小时之后，校园内一片狼藉和混乱，本来怕冷，赖在被窝里的学生们也倾巢出动了。老师们也没有一个服老的，都加入了捕捉行动。
赵姝姝点开手机，最新的热搜新闻已经出来了，全球各地同时出现白蛙，跟青蛙大致属于一个品种，不过颜色是白色的。
赵姝姝比其他同学有优势，容易发现雪蛙，于是也开始蹦蹦跳跳的，开始抓雪蛙，很快就用手拍到一只，她顺手丢进空间，然后站起身来，装作没有抓到，就这样，半小时后，就收获了五只。
雪蛙也是滚圆肥胖的，大约是双手捧起来大小，一斤左右的重量。
这种雪蛙是单个出现的，不像以前的兔子一样组队，不过数量看上去比兔子要多很多。它们不像青蛙一样呱呱叫唤，一直都是沉默着，如同飘雪一样寂静无声。
半个小时之后，周围的同学都开始哀嚎，每个人眼睛里都看见到三只五只的，竟然一只都没有抓到。
这种小东西颜色有伪装，速度也太快了些，跳几下就没有影子了。
有一个班的辅导员有威信，开始组织学生们做工具，就是把学校夏天发的蚊帐，制作成网，几人一组，拉着合围。
经过几次合作练习之后，终于抓住一只，于是干劲更大，其他人也都学习起来。在抓捕的活动中，惊喜再次出现，发现了一队十二只空间兔。
这个时候，学校总算反应过来，进行了更加的激烈的镇压。学生们被赶回宿舍，进行清理登记，规范纪律。
赵姝姝趁乱，找了个无人注意的时候进了空间，她把雪蛙关进了笼子，研究了一会儿，陷入了沉思，为什么别人抓雪蛙那么费力，自己却很轻松。这就是等级LV1的好处？那么内力10，是用什么做指标的那？力量，速度还是敏捷度。
她想去学校体育部测一下，又觉得太引人注目冒险，去校外健身房的话，好像也容易被人发现。
