70.Chapter 70 (第2/5页)
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第二节课还是数学，高咏开始讲下一个专题。谢青阳照例在桌子上放了页单词，沈悦之则姿态特别端正地记起笔记。
一边记一边偷偷瞄谢青阳，心里还是有些羡慕自家同桌可以这么云淡风轻。
这倒不是说转校生真的不听课了。谢青阳也在听，也在跟着数学老师讲课的思路记概念记例题。但对于这些自己早就会的知识点，她的确没过太多脑子。高咏把题抄完、留给大家思索的几分钟时间，全部被她拿来背单词。
隔壁的高三一班是个理科班，不知是不是老师自带的扩音器的问题，女老师中气十足的嗓音时不时透过墙壁传来：“氧化钠变成过氧化钠的条件是什么？怎么这种问题到现在还错，你来说说。”
接下来似乎是学生在回答问题，安静了一会儿，可不久后又响起女老师的声音：“对了，条件是加热，这个一定不能忘。还有，过氧化钠怎么转变为氧化钠？”
又安静了一会儿，女老师才说：“你们一天到晚都在想什么呢？过氧化钠没法转变为氧化钠记住了吗？”
班里的一群文科生默默道：“记住了。”
站在讲台上的数学老师：“记住什么了？”
文科生们：“过氧化钠不能转化为氧化钠……啊不对，如果甲一定能推导出乙，乙不一定是甲推导出的，那甲就是乙的充分条件。”
高咏老师捏一捏粉笔，问：“上礼拜这节课是不是也听到隔壁那个老师的声音？”
一群学生回忆了下：“太久远了，不记得了。”
数学老师：“你们这什么记性。还记不记得sin是正弦还是余弦？”
台下沉默了几秒，张茂彦答：“正弦。”
数学老师做了个吐血的动作，台下大笑。
高咏又正经起来，继续问：“那你们上别的课的时候呢？有没有听到这个氧化钠？”
一群学生：“好像没有。”
高咏又捏一捏粉笔：“行，我下课去和那个老师沟通沟通。”
有好事的学生笑嘻嘻问：“老师，师母知道你要去和女老师沟通吗？”
数学老师看他一眼：“当然不知道了，怎么能让她知道呢。”
说笑了一阵，课堂中心重新转移到那些知识点上。
这一个专题的内容不难，课上大部分时间还是用来做题。但简易逻辑方面的题往往需要和其他专题相结合，数学老师就顺便带他们复习了很多各种公式。
一节课下来，众人少说都在笔记本上记了四五页。下课铃响时，不少人还在奋笔疾书。
高咏高老师放下粉笔，头顶的一小撮白毛在粉笔灰的衬托下显得似乎没那么白了。他正正经经地说：“今天回去的作业就是把《五三》这一课的习题做了。还有，下课之前，我想要赋诗一首。”
下面众人：“诶？”
高咏：“每逢周二数学课……”
一群学生：“……”
高咏：“都能听见氧化钠。”
学生们：“……”
高咏：“声音洪亮震我耳。”
学生：“你开心就好。”
高咏：“让我非常的自卑。”
在他说出这首打油诗的同时，谢青阳翻开了自己的日记本，在上面写：
July.25/Tuesday/Sunny
数学老师来嘉明教课真是可惜了，他如果在新西方，应该也是一个“名师”。
一群学生捧场地喊：“好诗，好诗”
高咏一笑：“好，下课”
谢青阳继续写：
褒义。附中很少有这样的老师，不过在New Occidental倒是遇到过。
很会调动课堂气氛，虽然看似闲聊的时候很多，但也把需要讲的部分讲完了。
不过也不能说在嘉明不好，毕竟是公办学校，福利应该比XXF强很多。
她想了想，把那首打油诗也写在了下面，然后阖上日记本。
做完这些，谢青阳抬起头，问沈悦之：“你为什么一直看着我？”
谢青阳看他走远，很快挪开视线。她左手还拿着答案册，这会儿仔细读着上面的解析，将自己原本不太确定的几个知识点用红笔画出来。
做完这些，她将历史《练出高分》阖起，放在桌子一边，又拿出一个本子。上堂课，地理老师在黑板上抄了几道题，原本是打算讲完的，可班上大半学生都表示自己对第一题的某个点绕不过弯。老爷子只好把知识点掰开揉碎，到最后，剩下的题都没时间说，只好留作课后作业。
自然地理这块儿的考题基本都是选择填空，很多文科生都对此颇觉头疼。谢青阳却是个例外，大概是数学好的缘故，她算起经纬时差来得心应手，很少在自然地理的部分出错，大部分扣分都在考人文地理的大题上。
转校生在草稿本上画了个简笔地球，对着题干在上面写写画画，从动作到神态无一不透露出她的认真。
应该是真的没有把刚刚那个纪检放在心上吧，沈悦之想。
沈校霸刚刚的确觉得不开心，可不开心的劲儿过了，她又觉得迷茫。
为什么会这样？沈悦之知道，班上很多女生都很喜欢那个纪检，连自己的迷妹孙敏也把对方奉为男神。从前沈悦之常常拿这点打趣孙敏，可这会儿……
难道是因为那个纪检长得好看？
毕竟谢青阳长得也好看，两个人挨得近时，那画面实在太和谐，稍微打层柔光，就能比肩偶像剧了。
而她自己，虽然也坐在谢青阳旁边，可与那两人比起来，就好像是两个世界的人。
