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“有不懂的问题先记下来，每隔一段时间再来问古介爷爷。还可以检验我的修行成果，开始下一阶段的修行。所以没有什么不方便的。”
古介听到波风鸣人的计划，皱着眉头，嘴巴微微抽搐，不知如何评价。
是该称赞波风鸣人头脑灵活呢？还是说这是对忍者传承忍术的亵渎？
最重要的是，木叶村允许指导老师传授学生忍术，其实也是通过言传身教，进行潜移默化的影响，传承木叶村的理念。诸如守卫木叶，保护同伴，完成任务等等。这其实就是火之意志的传承形式。
所以相对其他忍者村比较黑暗血腥的忍者培养方式，改革以后的木叶村忍者教育，是比较人性温情的。甚至这种温和容易被不理解的人当成懦弱好欺负。
但是，如果学生学习忍术，没有老师在一旁言传身教作为榜样，还能不能顺利的传承火之意志，这就要打个大大问号了。如果长时间忍者被放任不管的话，容易走上邪道。这就有违木叶村忍者教育改革的本意了。
古介内心感叹自己真的老了，新生代的思想真是难以理解啊。
不过，最终他还是同意了波风鸣人的视频教学计划。
因为在古介看来，反正波风鸣人毕业后会有上忍指导，到时候也没他什么事了。在此之前，还是先帮助波风鸣人提升实力好了。
要是因为没人教导，耽误一年的成长时间，导致波风鸣人实力不够出众，这会堕了四代火影波风水门的名声。这是曾经受其恩惠的古介，不愿意看到的。
