中子3529提示您：看后求收藏（350中文350zw.com），接着再看更方便。
结果就是，那一届分数的分布跟往届相仿，然而整个山东省不知为何从一本线到清北线开始一律上浮了15分。
中子相信，那个校长是一个坚信“勤能补拙”的校长，然而，中子还是想再一次强调那个事实
往往，一个有能力的老师，会把“勤”作为补救手段——而与之对应，一个没有能力的老师，会把“勤”，作为常规手段。
老师讲课幽默风趣，生动形象，是老师在用自己的“勤”来补学生的“拙”，而老师只是闷着头念课本回头布置一大堆作业，是在用学生的“勤”来补自己的“拙”。
——然而，请大家，请各位学生，或者请各位准备当学生家长前辈们，不要因此抱怨什么，毕竟那个经济学的公式已经被程志说出来了。
中子这样写，其实只是想告诉那些高中沉迷小说的（比如中子就是被室友带进坑的）——由于中子估计得太保守，导致了，你们的时间，比中子估计的，应当还要宝贵许多。
至于“方向”，中子不确定每一个人的倾向都是什么，中子只知道，好学生都是去挑战难题才成为好学生的
——如果多说一句，传说中，刷一本《奥赛经典》的几何部分（书中题暴多，暴难，而“刷”的意思就是，像看小说那样，挨个读下去），然后平面几何就不会扣分了。
大抵这就是对付难题最好的，也是最后的方法——虽然不会，但是可以背过，背过的自然就会了，而背得多了，我们的大脑自然会优化出一套解题手段。
最后，又一次出现了“小忆”——或许，已经有人猜到“小忆”的身份了吧。
最快小说阅读 M.bQg8.CC
