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“诶”老师话音刚落，班级里就炸了。
不远处也传来此起彼伏的惊呼声，这件事真的很令人惊讶，好好的军训，怎么就突然变成了搬砖呢？
按班集合是为了分配任务时比较方便。
像星网专业新生，分配到的就是对散布在建筑物残骸上的铭文进行区分和统计规划，铭文学专业的新生则是对铭文进行简单的修复连接，去到建筑工地时才知道原来老生们也有参与恢复工作，不过做的就难多了，衔接建筑能量网络、动手绘制铭文等，可不是专业课都没接触到的新生能懂的事情。
就连现在的简单任务，也是带班老师们一边示范给学生，学生一边跟着做实践的。
也好在异变发生十年后的现在，初级中级学校的课程里基本都会有术法学这类课程，这类课程虽然基础，但教导上绝不松懈，考核也很严格。否则高考许可证都可能拿不到，课程内容也包括了基础法术能量种类、常见铭文区分等，所以新生可以在老师的指导下进行一些简单又安全的入门级操作。
说是对铭文进行区分和规划统计，但实际做起来真的是搬砖，而且也不是搬一两块砖的事情，是和曾经建筑工人们搬运砖块时类似的操作——工人们一筐一筐地背砖，星网专业新生们把轻身术、漂浮术、反重力立场等等等直接砸到砖块上，然后一堆一堆的区分好大致种类并搬运到规定的清理堆放区域，接下来就会有别的学生来负责后续处理。
