章九 课堂 (第3/5页)

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南宫皓轩走进教室，先环顾了一下四周，默数学生人数，然后开口道：“现在开始点名。”

关于考勤这方面，ait学院仍旧按照最古老的方法进行，南宫皓轩对照名册一个一个念出学生的名字，由学生依次起立回应。

玄野从校服口袋里取出白色的菱形记忆卡，调为音频模式，当南宫皓轩念叨“米凯尔·迪米雷尔”时，便轻轻按下播放键，记忆卡里米凯尔那跳脱的声音立刻响起：“嗨，我在这儿”

听到喊声的南宫皓轩微微抬起头，淡淡地瞟了一眼玄野的座位方向，接着继续念下一个名字。但直到点名结束，玄野也没有被点到，仿佛名册里根本就没有玄野这个人存在。

也许是当图书管理员时候，博览群书的关系，南宫皓轩的教学很有一套，除了讲解通俗易懂之外，还会经常穿插一些生动的例子作为调剂，大部分都是些关于宗教、历史、人文的冷门知识，整个课堂氛围活泼而不单板，从而使得一部分对理科没有兴趣的学生也听得津津有味。

不过这其中并不包括玄野。

完成“导弹离轴发射命中概率测试”绝非一件轻而易举的事情，就拿发射状态模型这一块来说，倘若没有精深的工程物理学造诣，恐怕连一个粗糙的基础框架都构建不了。何况后期更复杂的配套参数公式系统。

南宫皓轩的教学口碑不错，知识面也很开阔，尤其是非常生僻的知识，许多都是玄野闻所未闻的，玄野本打算借机寻求某些方面的灵感，所以数学课一向很少缺席。但那么多堂课下来，南宫皓轩引用的全是一些距今几百年以上的旧黄历，什么古代士人服饰特征啊，人一生行走多少路程喝多少水啊，某个生僻俚语的出处典故啊……而对于当代科学与工业方面则只字不提。