文立刀提示您:看后求收藏(350中文350zw.com),接着再看更方便。
“不管我考上考不上,到了高中,我都重新再追你一次。”
朵儿愣了,不明白这是什么意思。
“你是万里挑一的女孩,而我在初中,只打败了几百名竞争对手,这样轻易的就把你追到了,我胜之不武啊!”
“哼,你还得意了,以后让你不这么轻易追到我!”朵儿撅着小嘴赌气地说。
刘忙心里有算计,朵儿之前的喜欢,有很大程度是因为自己学习好,但从现在开始,自己不想做一个好学生了,朵儿会否因此改变?让她再做一次选择吧。刘忙不当好学生的信念很坚定,算是死心塌地的要混下去了,哪怕是朵儿也无法改变。之所以说要重新追求朵儿,其实是想给她一个拒绝机会,在她清楚地知道自己不再是那个成绩优异的好学生之后,可以重新作出选择。刘忙对朵儿并没有强烈的占有欲,只是希望她能够幸福,并不在乎这幸福是谁给与的,这就是喜欢和爱的区别吧。
对于中考,刘忙很矛盾,以他现在的秉性,恨不得能够在试卷上写满三字经,大骂教育制度,然而身上背负的责任却不允许自己那样做,刘忙不是没想过初中毕业就开始创业,这也没什么不好,以自己对未来的掌控,和领先于时代的电脑技术,开创一番事业并不难,在同龄人没毕业之前,应该就可以给他们当老板了,然而这一条路前期的艰辛是可以想象的,而且不上高中,会让错过很多美好的东西。
然而,刘忙真的是从内心反感这种用分数将孩子分为三六九等的罪恶制度,它以前途和命运为诱饵,促使孩子向极端、畸形的方向发展。中国,一个人口占了世界五分之一的国家,半个多世纪都不曾染指诺贝尔科学奖,这难道还不值得反思吗?填鸭式的教育从小就磨灭了孩子的创新精神,各种升学考试,考的是对试题的熟练程度。这和科举制度,简直是五十步与百步之别。
太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!