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爱在给予与得到中传递
有这样一群人，他们有爸爸妈妈，但他们却还在期待着父爱母爱；有这样一群人，他们心誓努力学习，但落后与简陋却使他们成绩平平；同样也有这么一群人，他们渴求爱，但对爱的要求很低，你给予他们爱，他们却给你另一种爱……
他们，便是远离父母疼爱的留守儿童。
尽管，他们的父母有的是为家庭而谋生，有的是为工作而远调，有的是为国家建设而奔波，但是孩子们幼小的心却因为距离而对所谓的父爱母爱的遥远而紧闭。他们能做的只有等待……
“感恩于心，与爱同行”为响应中共中央，团省委号召，学院积极组织各个学生组织08年科技.文化.卫生“三下乡”，我们社团联合会“关爱留守儿童，温暖和谐家园”社会实践服务团一行16人，在杨老师夏老师的带领下前往九江市江洲镇开展了为期一周的志愿服务活动。
(一)载爱而去 与爱同行
轰轰烈烈的启动出征，领导们再三嘱托：发扬不畏艰难，不怕吃苦的精神；尽量不扰民众，不给群众添麻烦；认真做事，尽心务实为村民谋发展献良策。带着学院领导的三个心愿我们的心情更沉重了，心里暗暗发誓此去江洲必要有所大为。学院领导也十分重视我们这支特殊的队伍，江洲镇是我南昌工程学院定点扶持基地，所以学院特批准我们实践团10余台电脑并配齐所有电脑设备，同时一同批准两台大型图书阅览桌，希望我们有所成就。此次我们实践团的主题是“关爱留守儿童，温暖和谐家园”，我们也事先购买了1000余元的书籍文具，于7月8日伴着絮絮的清风，我们载爱启程……
搭着北上的火车，一路上我们发现许多穿着统一服装的志愿者，上衣上也印制着“为爱而生”，我们感到很是欣慰，因为不光是我们这个组织在行动，而是全国的大学生在志愿，爱在全中国播种……路上，我们也见到我院土木工程系校友，同样的心情在与爱同行着……
(二)南昌有情 江洲有爱
当日下午5时许，我实践团到达九江县江洲镇联洲村，这是我们接下来一个星期实践的地方——长江中心的一个小岛。刚刚到达目的地，当地村委会热情接待我们这些新客人，当地村委与居民的热情使我们对这个“与世隔绝”的江中小岛改变了看法。简短的座谈以后，我们安顿好吃饭住宿，并没有急急开始搞活动，而是围着这个特别的小村子走走看看，也算是了解下民情吧，为明天或说以后几天工作的顺利开展做好调研。通过我们了解，当地居民主要是靠种植棉花作为家庭经济收入，经济来源比较单一，导致许多居民靠出外打工来维持家计生活，从而本村留守儿童也比较多。当地土壤也较为贫瘠，不适合种植其他经济作物，加上交通不便，村民靠轮渡与县城联系。就这样一个美丽的小乡镇让种种因素限制着其多方位的发展，但就其村民生活习惯，当地村民安详而团结的生活着。
说到当地的生活，我值得一说的是这里的居民特别的热情好客，对生活充满着信心，也比较重视子女的文化教育。虽然教育方式是落后的，但是这里的人们从不放弃每一次受教育的机会。总之，虽然是初步的了解了一下联洲村，我还是蛮喜欢这里的。
（三）初为人师 师生情深
多少人已经跳槽下海，而您却宁守着三尺讲台，您虽然不是钱财万贯，而您却桃李满园……多少次我被这首诗歌感动着，今天我也有机会站在我往日仰望的讲台。第二天天气不错，吃过早餐，开了个简短的工作安排会议，我们开始了较为重要的一个活动——微笑支教。之前，为了我们工作的顺利开展和团队的建设，我们向村委会与学校申请，我们工作与吃住均在学校进行。所以一大早，孩子们早早的来到学校看望我们这些新来的老师。按工作计划，首先开始微笑支教。我们共分4组进行支教工作：音乐，体育，计算机，美术。我所学的专业是艺术设计，所以美术课我和其他两个同专业的队友首当其冲。
我们根据其校长对孩子们平时授课类型和方式的解说，采取以学校教育方法为基底，大胆创新改革教育，以轻松愉快的课堂气氛和丰富有趣的课外知识补充来吸引孩子们的上课注意力，同时以积极鼓励孩子回答问题，提高孩子动手动脑能力，开发孩子创新思维。我们的这种现代化教学方式深得校长和学校老师的认可，同时孩子们反映也特别喜欢我们这种上课方式，前来学校观看的家长也会心的笑了。对于我教美术课，我不光教他们画什么，还教他们在做画之前的思想，既为什么要画，画给谁，怎么画等一系列问题。我不约束他们画什么，但下笔前一定要有自己的思想。整整一节课孩子们争先回答问题，气氛异常活跃。而且，在课上我们所有代课的老师都无时不纠正孩子的坐姿，回答问题时站姿，教他们一些做人的道理，特别提醒他们尊师敬老爱幼，回答老师问题时大胆自信并使用普通话。短短的几天我们与孩子共长进，共求知，深得孩子们的喜爱与尊敬。
（四）用知识说爱 用文字传情
此去江洲除了开展“关爱留守儿童，温暖和谐家园”主题活动之外，还有一个比较重要的活动就是关于江西省情的宣讲，2008年是我国百年奥运年，同时也是改革开放第30年，是有历史见证的双喜年。江西省紧密围绕党的领导，积极开展改革开放，并取得了飞跃式的发展。向农民宣传我国改革开放30年的发展状况特别是江西省近二三十年突飞猛进的发展形式，有利于农民对国情省情的了解。为更形象有利的宣传，我们特印制了30年改革开放成就宣传单，有实践队队员到村民家中发送，并当场做详细解说。我们还在村务栏和学校校务栏出了黑板报，其中包括30年改革成就和关爱留守儿童的宣传内容。我们这种宣传方式得到了村委和学校的支持和认可。
（五）学院领导与我们共实践 共关爱
7月10日上午，南昌工程学院团委吴书记，团委办公室副主任夏老师代表学院来看望我们社团联合会“关爱留守儿童，温暖和谐家园”社会实践服务团。他们的到来给我们诺大的鼓舞和全力的支持，使我们实践服务团找准了更正确的服务方向和服务方法。当天我们召开了共青团南昌工程学院委员会与九江市江洲镇联洲村村委会“关爱留守儿童，温暖和谐家园”座谈会。会上，吴书记不仅对我们前阶段的工作给予高度的认可，并指出了我们今后工作的重点。他十分关注关心江洲镇联洲村的留守儿童，他指出：少年强则国家强，要我们努力切实的做好各方面的工作。团委办公室夏志红老师十分亲切的关心我们近日的生活，并送来平时生活用品和食物。他指出：我们实践团是来为群众谋发展献言献策的，尽量少打扰民众，肯吃苦多务实。会后，我们接着举行了图书文具与计算机的捐赠仪式，江洲镇中心小学校长代表镇局领导对我么表示感谢，我院团委吴书记对我们工作提出了更明确的要求，他对我们的工作十分满意。会后领导们参观了我们暂时的工作地点，研究了我们后期的工作计划与议程，高度赞扬了我们工作安排之细密。团委杨老师作为我们指导老师与我们同吃同住，我们自己做饭自己吃，在艰苦中学会团结与自乐。不仅出色的完成工作而且留下了一段美好的回忆。
（六）科学身心测试 鼓励强身健体
联洲村小学因师资力量达不到，所以平时学生几乎没有体育课，孩子们身体体质状况基本欠佳。我们在7月11日上午对孩子们身高，体重，视力等方面进行调查测试，发现90%的小朋友偏瘦。而且对其50名小朋友进行心理测试发现大部分孩子心理仅处在心里基本健康状态，还有部分孩子心理存在一定的障碍，其中主要表现为多动，内向，不自信等。对于孩子们身体体质状况，我们实践服务团开展科学心理“笑友会”，活动以游戏的形式开展，孩子们积极配合，达到了预想结果。另我实践服务团根据孩子们身体素质现状积极应对，在当天下午我们进行了趣味体育竞赛系列活动，其中极有意义的要数“每天百步跑，健康没烦恼”环节。我们组织50余名小学生从联洲小学出发，沿着村主干道举行围村百步绕。我们要求小朋友们排着整齐的队伍，我们还教他们唱军歌“战士责任重（呀嘿），军事要过硬（呼嘿）……”也不忘记教他们交通规则，还鼓励他们每天坚持晨跑，做广播体操或者眼保健操。孩子们整个一天都是兴致勃勃，我们与孩子可是其乐融融……
（七）忙忙碌碌 乐趣无穷
回忆里，三下乡的这几天，每个人都在忙着。从鸟儿唧唧喳喳报晓，到孩子嘻嘻笑笑到校，发现，也是美好回忆里的一种习惯。坚守着“关爱留守儿童，温暖和谐家园”活动主旨，牢记着学院领导“多做事，做实事，不扰民，多帮民”的再三嘱托，我们自生炉灶，自力更生。我们为不耽误对孩子们的课程，我们每天三班倒做饭，这样既能使每个人独立锻炼也能增添另一份美好。不管轮到谁做饭主厨都拿出自己真本事，可谓“八仙下厨，各显厨艺”。而且做出每天的伙食南北两地味，更显南北两地情。也许，时间会冲断你对往事的浓忆，我觉得我要把这段美好珍藏。白天与孩子们教学相长，晚上与队友唠唠家常，这是何等的美好，这个暑假，我真的好高兴……
（ 八）他们哭了 我们笑了
时间过得真快，从7月8 号来到江洲好奇陌生到7月12日看着江洲依依不舍，这几天虽没有锄禾日当午那般苦苦难熬，但却有数不尽这真情爱的收获。前一天，与孩子们上完我们实践计划里的全部课程，道不尽却是离别情。不知道我们即将离开的孩子们问：“老师，明天还教我们画画吗？”是啊，我有点沉重，我们明天还能教他们画画吗？还能教他们我们学到的东西吗？我再三自问。我拿起粉笔工整的写下——喜欢老师就要听老师的话！我说明天老师就要回南昌学校，只要你们在这里听你们老师的话我们明年还会来。教室里静极了，看看孩子们控制自己不哭，但看看他们的眼睛我知道——这是感恩。我们那天谁都不准哭，我们给孩子们留下了自己的联系方式，希望给以孩子慰藉。孩子们工整的抄写着，其中还有的写着：李老师：15870017236喜欢老师就要听老师的话……
我也曾有过如此悲惨的师生离别记忆，但几天这次却又在重温。同样的感觉却不一样的送别，“老师, 我会天天练字……”。这些天,我们和孩子照了不少相片，但愿这一个星期会在我记忆里永恒。
第二天，我们早早起来收拾行李，校长来为我们送行，他再次肯定了我们青年志愿者这段日子里有意义的工作。那天，孩子们也来了，他们有的拿着我们送给他们的新书包，有的给我们送来了甜梨。感动又再一次发生，他们想哭，我们却笑笑对他们说：好好学习，考我们大学……
（九）再回首……
再回首云遮断归途，今夜不会再有难舍的旧梦，曾经与你共有的梦，今后要向谁诉说。再回首背影远走，再回首泪眼朦胧，留下你的祝福，寒夜温暖我，不管明天要面对多少伤痛和迷惑。
曾经在悠悠暗暗反反复复中追问，才知道平平淡淡从从容容是最真。再回首恍然如梦，再回首我心依旧，只有那无尽的长路伴着我……（未完待续）
