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跟随父亲到了基地，小东认识了东子一群伙伴，彻底宣告了那段苦难的结束。母亲到了基地没有事情做，很不习惯，身体的原因也不能做很多事情。父亲最终抱着愧疚的心接来了一家人团聚，实际上父亲错过的东西已经无法再弥补。
初到基地的小东畏畏缩缩的，特别是看到这里的孩子和湾里面的那些太不一样了。开始几天小东陪着傻哥不敢出门，后来母亲领着他们出去，到处转了几天才去上学。第一天上学，小东背着书包出门，傻哥就在后面跟着，小东着急的对妈妈说：妈，你看啊，哥老跟着我。母亲苍白的脸露出笑意：跟就跟吧，你哥喜欢和你一起呢！
小东带着哥哥一起去上学，半路上给哥系了好几次鞋带，还有哥要去摘人家的桃子小东费了很大劲才拉回傻哥。就这样，不到一刻钟的路两个人走了近半个钟头，自然就迟到了。到了校门口，小东看见旁边的草坪，千嘱咐万叮咛的让哥千万别惹麻烦，傻哥对他点头，小东说：哥，今天第一天上学，你要有麻烦以后就不能跟我来上学了。
小东在教室门口喊报告，东子和大河两人的眼神就互相对视，因为不确定这个同学到底是哪里的。小东脚上穿的不是乡村孩子那种解放鞋，一看就知道是基地的靴子。可是小东的身上衣服和大河他们是没有区别的。老师对迟到的学生虽然不高兴，还是给小东安排了座位。
小东坐在小武的前面，那段时间正是基地孩子和乡村孩子对立的时期，小武粗声粗气的在后面问道：你那里的啊？
小东回头看小武，小武一双眼直瞪着他，小东当时就怕了，站起身就说：我申请换座位。老师看了会小东：闹什么呢？就你们基地的孩子最难安置了。小东坐下来，小武连连拍他肩膀：没事没事，一起的。
第一天上学让小东最高兴的事情是，傻哥真的就一直在草坪那里等着，直到放学看到小东，傻哥高兴的哇哇的叫着。
后来大家打成一片，说起这件事情。小武就摇头：部队也出这么胆小的人，怪事。开始小武小山是不屑与和小东一起玩的，倒是东子拉小东一起，慢慢大家也就熟识了。小东的记忆力非常的好，好到什么程度，举例来说吧。基地孩子的争执是很多的，不过无外乎闲言碎语的攻击，谁谁哪天说了谁坏话了，什么时间说的，和谁一起说的，小东不说话，但是它能够清楚记得。这些孩子们吵架，往往就说：你那天说我坏话了，不信问小东。小东你说是不是啊？这样的时候小东就发挥作用了，小东是不说谎的。这是大家信赖他的地方。
小东对东子的敬佩是毫不掩饰的，因为傻哥，很多大院小孩的活动小东都不在。晚上躲猫猫如果傻哥在，最后的结果往往是大家一起找傻哥，而傻哥藏在一地方，要是没人找到他，他可以在那个地方猫一个晚上。有过这样的教训晚上小东多在家里。基地有个图书馆，供战士们阅览，孩子们中，除了小东，恐怕是没有人去光顾的。在东子翻查字典读《射雕英雄传》的时候，小东也在啃一本书，那本书页发黄，装订线已经松脱，小东去借书的时候初始根本也没想过要借这本书，不过阅览室的书多是《毛选》《邓选》之类的，孩子又能看什么呢？这本书的封面是个外国人带着圆顶帽子，帽子上面还有根羽毛。好奇的小东就选定这本书呢？所以在小东借回这本书的时候，保管员明确告诉他：喜欢，就留着吧！就是这本书，对小东的影响极其深远。
丹丹父亲是很有知识的，是基地的宣传干事，那些墙报之类的都是出自他的手。丹丹父亲后来请调地方，后来还成为电视台长，负责编撰地方史志，那是后话了。丹丹父亲也会写诗，墙报上经常就有他的诗作。一天下午，孩子们在等冷冻房的冰棒出炉，聚在墙报那里，丹丹颇为炫耀的用标准的普通话读墙报上的一首诗：
