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她轻声告诉唐小哥：“学生不喜欢欠人情，你帮了他们，他们可能会送你点回礼。”
唐小哥耿直地说：“我没想帮他们，只想帮你。”
“结果是一样的。”余依依说。
刚说完，就见一个学生朝他们走了过来，光线太暗，她看不清他手臂上的编号，只能确定不是03。
这学生留着过耳的学生头，她记得有几个小女孩都是这种发型。
唐小哥说：“是我这组的，10，贴纸形状是马。”
余依依惊讶：“这么暗，你都看得清编号？”
“看不清，我记得他。”唐小哥解释，“他是头发最长的男孩。”
余依依：“……”原来是男孩子。
10走过来，仰头看唐小哥，伸着手说：“你帮了我们，这是我们给你的回报。”
他语速不快，语调平和，给人一种很淡定的感觉，和03是完全不同的性格。
余依依发现，好像到了晚上，学生们“人”的一面比“鬼”的一面更加突出，白天时他们的表情、声音还有行动都僵硬很多。
10伸出的
