第4章 师生会面 (第3/5页)

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对应到现代教育体系，等于是幼儿园的水平，大班中班还是小班，区别不大。

至于仙魔两道，系统会提供相应契合的课程。宿主请放心，系统的教育制度与任务体系会给他们以惊人的成长的。”

师茗茗心道稳了，又暗叹一句，那我是什么水平？还在吃奶学步的水平？

“这位陆仁同学，不必担忧，还有其他同学们，也请放心。

在我们名师辅导班的教育体制下，所有元婴之下的修士，都是幼儿学步的水平，不管你是练气三层，还是金丹圆满，都不算正式踏入真正的修行之路，元婴之后，才算真正走上了道途。

至于仙魔两道，更是都在我们的课程范围内。

只要跟着我们的课程计划走，听从老师的安排，无论仙魔，晋升，轻而易举。”

“好的，多谢老师解惑。”

陆仁双手作揖，礼貌道谢，其他学生也纷纷致意。

既然选择报名，在未能亲身体验这里的具体辅导内容时，这些学生是不会太过明显的质疑与反抗的。

虽然这些学生的水平在系统评价中都是幼儿园水平，但是在修仙世界成长起来的人们，即便各自经历不同，却也少有真的天真如幼儿的。

这些人大多都是身处绝境但仍心怀希望的人，他们愿意相信名师辅导班这样的可能，愿意以人生为赌注尝试，赌一个发生奇迹的可能。