第2章 激活任务，血与铁 (第4/5页)

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这一刻，整个教室被割裂成了两个圈子，一个圈子仰着头在嬉笑，一个圈子低着头沉默，泾渭分明的恍若两个世界。

叮铃铃——

“好了，下节课要去武道教室，别耽误时间了。”董凯提醒了一句，转身离开教室。

几个打闹的学生跟着出去，忽然，有人扭头笑道：“不参加高考的，就别来占用器械资源啦，大家都不够用呢，谢谢啦~”

武道课程是需要用到各种器械的，限于47中资源有限，通常是几个学生轮流共用一套的。

话音落下，几个默默起身的身影一僵，又默默地坐回了椅子上。

教室很快陷入死一样的寂静，时间宛若凝固了，一个个枯坐的身影僵硬且无声，冯睦构成了压抑的一部分。

半晌，一个声音嘶哑道：“人跟人，从出生开始就是不一样的，以前我爸跟我说这个的时候，我不懂，现在，我懂了。”

麻木的声音：“俺妈也跟俺说过，富贵人有富贵人的命，穷人有穷人的命，是命就得认，认命的人才能活的长，这就是下城的规矩。”

凄苦的声音：“我就是不忿这规矩，为什么政府要给每个人分级，更可笑的是，只有高考通过才会在政府系统初步获得评级，而我们这些人，在政府系统里是个空白，你们明白空白的意思吗？”

悲愤的回答声：“意味着我们只配做最苦的活，领最低的工资，不享受任何福利，不准跨区，坐火车只准购买站票，生病买药都被限量，甚至连死了都不能购买墓地。”

理智的声音：“这是因为大灾变后，星球资源匮乏，全人类政府设计的[换血淘汰机制]，资源倾斜供给上城，因为上城代表人类的未来，而下城则进入低耗能时代，又细化了评级系统。”

带着哭腔的声音补充道：“评级代表潜力以及对人类存续的贡献，评级越高获得的资源和福利越高，而高考对大部分人而言，就是最重要的初始评级，有评级至少表示对人类存续有价值，而空白者的意思就是——没有价值，是人类循环系统中的废血，连呼吸都是浪费资源，应该被排出体外。”

谦卑的声音：“据说，新纪元刚开始的时候，空白者是会被集体送入[安眠区]的，200年过去了，人类恢复了人道主义文明，像我们这种人才能有机会，用卑微的余生为人类的存续奉献一点点价值，我们应该懂得感恩。”

众人宣泄的情绪都被干沉默了。

“你说的对，我们应该感恩，我下个月就接我爸的班儿，去焚烧厂处理厄尸，现在我就去教务处，谁跟我一起去？”

“嗯，我跟你一起，烧厄尸我不太敢，我还是去找个工地搬砖吧。”

“嗯，走吧，去教务处。”

“我不想这么活一辈子，没劲，我要出去闯，有朝一日，我想去上城看一眼，据说上城的水一尘不染，空气是香甜的，所以，我打算报名加入调查军团的下辖先遣队。”

“罗辑，你疯了，先遣队都是炮灰，你会死的。”

“我情愿去搏那一线机会，也好过这样活着，大不了就是一死呗，我只怕先遣队看不上我这条烂命啊。”