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教不严，则是师之惰。所以，王矢根本就无视宋君鸿的牢骚，只想着如何更好，也更快的打磨宋君鸿。
就如今天孙狗子抱回来这一大堆的“古今战例”，并不是一些老生常谈，而是每一篇王矢都特意挑选过的。且，其中还加入了大量近几十年来，大宋与辽和金国交战的战例。
其中，既有如岳飞的一些胜战，也有大量的败战。很多珍贵的战役资料，都是旁人没有的，是王矢费数十年之功，从一些老兵们口中询问记寻下来的。一字一句，都是心血。现在，他把这些资料摆在了宋君鸿的面前，让宋君鸿学习，让宋君鸿警醒。
因为其中的败役远比胜役要多，宋君鸿必须挨着个战役的研究出来败役的原因，以及如何可能转败为胜？
师徒二人经常对战。不过此时已经不再是在岳麓书院时那样拿两把大刀战剑打来打去了，而是在一块沙盘上各执一军，演练排兵布阵。作一场无声无息，却动辄数十万人、易地百里的厮杀了。
说到这里，王矢就不禁的对宋君鸿感到高兴，这个学生真是杂才。就现在师徒两人常用的演练沙盘，就是宋君鸿的主意。
在这个一丈多见方的桌案上，以沙土累积起一片片的山陵，一座座的城池，一缕缕的河流，一条条的军道，让整个战役的模拟变得更加生动、更加直观起来。
所以，当老行伍出身的王矢推门进来一看到宋君鸿找人制好的沙盘时，眼睛就再也离不开了。他当然明白这个物品的宝贵价值。这个物品，甚至对于眼前的剿匪大计都有着巨大的帮助。
他恨不得把整个淮南东路，哦不，整个大宋都做成这样的一个个的沙盘，一眼望尽天下呢。
不过，宋君鸿很遗憾的表达了这件事情上的困难，不在于人力上的不足，也不在于技术上的困难，而是因为一个巨大面长期的问题没有有效的解决，那就是大宋地理舆图的不准确。
