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见到老师走进来，原本活跃的气氛立马变得紧张起来。
所有人赶紧去看自己的论文，想多熟悉熟悉。
姜晨没有任何紧张的，他甚至什么东西都没带。
张教授走了进来，他是这个答辩组的组长，进来之后看了一眼姜晨，也没说什么，就坐到了自己的位子上。
很快，大屏幕就准备就绪了，所有人的ppt都是准备好了的，上去只要打开自己的ppt就可以。
第一个学生走了上去，随后打开了自己的ppt。
“各位老师同学们好，我的毕业论文是《航天工程电路系统仿真验证环境研究》，航天工程电路系统，在整个航天工程当中，具有非常重要的意义……”
几乎是在这位同学刚一开，一句完整的话还没有说完，下面一个老师立马打断了他。
这个老师姜晨认识，只是个讲师，但是却出奇的严格，是他们学院带数字电路的，好像姓孙。
“之前可能没有给你们说清楚，每个人上去的时间不能超过十五分钟，所以为了节省时间，这些开头介绍就不用说了，直接讲技术重点就行了。”
孙老师不苟言笑，看起来就非常严厉。
上去的第一位同连忙忙开始翻ppt，一连翻了四五页，全是概念介绍，直到翻到第六页，终于出现了一张电路图。
“这个是我模拟航天工程电路系统设计的图纸。”
